精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,在△ABC和△DCE中,AB∥DC,AB=DC,BC=CE,且点B,C,E在一条直线上.求证:∠A=∠D.


【考点】全等三角形的判定与性质.

【专题】证明题.

【分析】先利用平行线的性质得到∠B=∠DCE,再根据“SAS”可判断△ABC≌△DCE,然后根据全等的性质即可得到结论.

【解答】证明:∵AB∥DE,

∴∠B=∠DCE,

在△ABC和△DCE中

∴△ABC≌△DCE(SAS),

∴∠A=∠D.

【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质:全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


若函数y=的函数值为0,则自变量的值为                      (     )

A.2                  B.                    C.                D.1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


某植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个相同的菱形图案,如图所示,每个菱形的横向对角线长为30cm,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加20cm,当菱形图案的总个数为100时,该纹饰总长度L为__________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


多边形的每个内角都等于150°,则从此多边形的一个顶点出发可作的对角线共有(     )

A.8条  B.9条   C.10条 D.11条

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


一木工师傅现有两根木条,木条的长分别为4cm和5cm,他要选择第三根木条,将它们钉成一个三角形木架.设第三根木条长为x cm,则x的取值范围是__________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


已知,如图,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,

(1)求证:DE=DF.

(2)连接BC,求证:线段AD垂直平分线段BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


p、q、r、s在数轴上的位置如图所示,若|p﹣r|=10,|p﹣s|=12,|q﹣s|=9,则|q﹣r|等于(     )

A.7       B.9       C.11     D.13

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


﹣13+|2﹣3|﹣2×(﹣1)2015

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,把一个正方形三次对折后沿虚线剪去一个角,则所得图形展开后是(     )

A.      B.      C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案