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如图,边长为4cm的等边三角形ABC与⊙O等高(即高与直径相等),⊙O与BC相切于点C,⊙O与AC相交于E.
求:(1)CE的长;(2)阴影部分的面积.
考点:切线的性质,等边三角形的性质,扇形面积的计算
专题:
分析:(1)由等边三角形ABC求出⊙O的直径,得出半径OC的长,在Rt△OCF中求出CF的长得出CE的长;
(2)阴影部分的面积=扇形的面积-△OCE的面积.
解答:解:(1)连接OC、OE,作OF⊥CE于F,作AD⊥BC于D,如图所示:
∵⊙O与BC相切于点C,
∴∠BCO=90°,
∵△ABC是等边三角形,
∴∠ACB=60°,AB=BC=4,
∴∠OCF=90°-60°=30°,BD=CD=2,AD=
42-22
=2
3

∴OC=
1
2
AD=
3

∴OF=
1
2
OC=
3
2

∴CF=1,
∵OF⊥CE,
∴CE=2CF=2;
(2)S扇形OCE-S△OCE=
120π•(
3
)2
360
-
1
2
×3×
3
2
=π-
3
3
4
点评:本题考查了等边三角形的性质、切线的性质以及扇形面积的计算方法;主要培养学生综合运用有关定理进行推理计算的能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某水果批发商经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价1元,日销售量将减少20千克.
(1)现该商场要保证每天盈利6080元,同时又要顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?
(2)若该商场单纯从经济角度看,每千克这种水果涨价多少元,能使商场获利最多?

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如图中的△A′B′C′是由△ABC绕点P旋转180°后得到的图形,根据旋转的性质回答下列问题:
(1)PA与PA′的数量关系是
 

(2)∠A PA′的度数为
 

(3)线段A A′经过点P,且被其
 

(4)△A′B′C′与△ABC
 

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如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两点叫做这个旋转的
 

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已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,有一个圆心角为45°,半径的长等于CA的扇形CEF绕点C旋转,且直线CE,CF分别与直线AB交于点M,N当扇形CEF绕点C在∠ACB的内部旋转时,如图,求证:MN2=AM2+BN2
(提示:考虑MN2=AM2+BN2符合勾股定理的形式,需转化为在直角三角形中解决,可将△ACM绕点C逆时针旋转90°,得△CBD,连DN,只需要DN=MN,∠DBN=90°即可,也可用其它证法)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正比例函数y=2x的图象与反比例函数y=
k
x
的图象相交于A,B两点,其中,点A的横坐标为
3
,则点B的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在菱形ABCD中,AC=6,BD=8.
(1)求sin∠ABD.
(2)扬扬发现∠ABC=2∠ABD,于是她推测:sin∠ABC=2sin∠ABD,它的推测正确吗?请通过本题图形中的数据予以说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,CE是BC的延长线.
(1)若AB∥CD,则
 
=
 

(2)若AD∥BC,则
 
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在正方形ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,分别过点A、B、C、D作BD、AC的平行线交于点E、F、G、H.
求证:四边形EFGH是正方形.

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