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    化简：-[+（-5）]=
     
    ．
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．
    解答：解：-[+（-5）]=-（-5）=5，
    故答案为：5．
    点评：本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．
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    当k，m取
     
    时，则关于x，y的方程组
    y=kx+m
    y=(2k-1)x+4
    至少有一个解．

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    已知方程x2-x+k=0的两根之比为2，则k的值为
     
    ．

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    如图，直线l1∥l2∥l3，另两条直线分别交l1、l2、l3于点A、B、C及点D、E、F，且AB=3，DE=4，DF=6，则BC=
     
    ．

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    等腰三角形中有一个角是100°，则其它两角的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a，b互为倒数，c，d互为相反数m=-2，则2ab-（c+d）+|m|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    圆外一点到圆的最大距离是10cm，到圆的最小距离是2cm，则该圆的半径是
     
    cm．

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