精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.把若干个正奇数1,3,5,7,…,2015,按一定规律(如图方式)排列成一个表.
(1)在这个表中,共有多少个数?2011在第几行第几列?(如57在第4行第5列);
(2)如图,用一十字框在表中任意框住5个数,设中间的数为a,用代数式表示十字框中的五个数之和;
(3)十字框中的五个数的和能等于6075吗?若能,请写出这五个数;若不能,说明理由.

分析 (1)设共有n个数,利用奇数的表示方法得到2n-1=2015,解得n=1008,即在这个表中,共有1008个数;先判断2011是第1006个数,加上1006=125×8+6,所以得到2011在第125行第6列;
(2)设中间的数为a,则利用左右两数相差2,上下两数相差16可表示出这5个数分别为a-16,a-2,a,a+2,a+16,然后计算它们的和;
(3)由(2)的结论得到5a=6075,解得a=1215,接着判断1215在第76行第8列,由于每行有8个数,所以它的右边没有数,所以不成立.

解答 解:(1)设共有n个数,
根据题意得2n-1=2015,解得n=1008,
即在这个表中,共有1008个数;
因为2x-1=2011,解得x=1006,即2011是第1006个数,
而1006=125×8+6,
所以2011在第125行第6列;
(2)设中间的数为a,则这5个数分别为a-16,a-2,a,a+2,a+16,
所以a-16+a-2+a+a+2+a+16=5a;
(3)根据题意得5a=6075,解得a=1215,
因为2n-1=1215,解得n=608,
而608=76×8,即1215在第76行第8列,它的右边没有数,所以不成立,
所以十字框中的五个数的和不能等于6075.

点评 本题考查了一元一次方程的应用:利用方程解决实际问题的基本思路如下:首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答.解决本题的关键是左右两数相差2,上下两数相差16.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.在数-4,-3,-1,2中,大小在-2和1之间的数是-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.计算$-\frac{2}{7}+(-\frac{5}{7})$的正确结果是(  )
A.$\frac{3}{7}$B.$-\frac{3}{7}$C.1D.-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.化简求值:
(1)已知x=-2,y=-1,求5xy2-{2x2y-[3xy2-﹙4xy2-2x2y)]}的值,
(2)关于x,y的多项式6mx2+4nxy+2x+2xy-x2+y+4不含二次项,求6m-2n+2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2-3ax+c与x轴交于A(-1,0)、B两点(A点在B点左侧),与y轴交于点C(0,2).
(1)求抛物线的对称轴及B点的坐标;
(2)求证:∠CAO=∠BCO;
(3)点D是射线BC上一点(不与B、C重合),联结OD,过点B作BE⊥OD,垂足为△BOD外一点E,若△BDE与△ABC相似,求点D的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算:
(1)-23-$\frac{9}{4}$÷$\frac{3}{8}$×(-$\frac{8}{3}$)
(2)(-2)4÷(-2$\frac{2}{3}$)2+5$\frac{1}{2}$×(-$\frac{1}{6}$)-0.25
(3)42°30′÷2+16°23′×5-23°17′57″.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,一种花边是由如图的弓形组成的,弦AB=8,弓形的高CD为2,则弧ACB的半径为(  )
A.8B.2C.5D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算:
(1)-12010×[(-2)${\;}^{4}-{3}^{2}-\frac{5}{13}$÷(-$\frac{1}{13}$)]-2
(2)[-42-(-1)3×(-2)3]÷2$\frac{2}{3}$×(-$\frac{1}{2}$)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是(  )
A.∠A:∠B:∠C=l:2:3B.三边长为a,b,c的值为1,2,$\sqrt{3}$
C.三边长为a,b,c的值为$\sqrt{11}$,2,4D.a2=(c+b)(c-b)

查看答案和解析>>

同步练习册答案