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    13．若代数式$\frac{1}{x+2}+\frac{1}{x-2}$有意义，则x必须满足什么条件？

    分析 根据分式有意义的条件可得：x+2≠0，x-2≠0，再解不等式即可．

    解答 解：由题意得：x+2≠0，x-2≠0，
    解得：x≠±2．

    点评 此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义，分母不为零．

    练习册系列答案
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    3．若不等式（k-4）x＞-1的解集为x$＜-\frac{1}{k-4}$，则k的取值范围是k＜4．

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    4．分解因式：6（m+n）2-2m-2n．

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    1．计算：$\sqrt{（-3）^{2}}$-（-$\frac{1}{4}$）-2+|3.14-π|-（-1）2014．

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    8．已知含30°角的直角三角形的两条直角边长分别为2$\sqrt{3}$cm和6cm，求这个直角三角形的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，已知：抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A（-1，0）、B（3，0）两点，与y轴交于点C，点D为顶点，连结BC、AC．
    （1）求抛物线解析式及点D的坐标；
    （2）在抛物线上B、D之间是否存在一点G，使S四边形CDGB=4S△DGB？若存在，求出G点坐标；若不存在，请说明理由；
    （3）若M为抛物线上对称轴右侧的一点，作MN⊥CD，交直线CD于点N，使以C、M、N为顶点的三角形与△BDE相似，求出满足条件的点M的坐标．

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    11．计算：
    （1）已知△ABC的三边分别是a，b，c，且满足$\sqrt{a-1}+{b^2}-4b+4=0$，求c的取值范围；
    （2）${（-1）^{2013}}-|{-3}|+\sqrt{9}×\root{3}{{1-\frac{35}{27}}}-\sqrt{25}×\sqrt{{{（-\frac{2}{5}）}^2}}-\root{3}{-0.027}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，BM平分∠ABC，D是BM上一点，过点D作DE⊥AB，DF⊥BC，分别交AB于点E，交BC于点F，P是BM上的另一点，连接PE，PF．
    （1）若∠EDF=124°，求∠ABC的度数；
    （2）求证：PE=PF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如果$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-1}\end{array}\right.$是方程组$\left\{\begin{array}{l}{ax-3y=5}\\{2x+by=1}\end{array}\right.$的解，求b-a的值．

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