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【题目】(7分)校园手机现象越来越受到社会的关注,小记者刘红随机调查了某校若干学生和家长对中学生带手机现象的看法,制作了如下的统计图:

(1)求这次调查的总人数,并补全图1;

(2)求图2中表示家长赞成的圆心角的度数;

(3)针对随机调查的情况,刘红决定从初三一班表示赞成的4位家长中随机选择2位进行深入调查,其中包含小亮和小丁的家长,请你利用树状图或列表的方法,求出小亮和小丁的家长被同时选中的概率

【答案】600;36°

【解析】

试题分析:根据图1得出总人数,求出反对的家长人数;根据赞成的人数和总人数的比值求出圆心角的度数;根据题意画出树状图,然后求出概率

试题解析:(1)由图1可知这次调查的学生总人数是:140+30+30=200(人),

这次调查的家长总人数是:80÷20%=400(人),200+400=600(人),

这次调查的总人数是600人;

反对的家长人数是4004080=280(人)补全图1如下:

(2)表示家长赞成的圆心角的度数为×360=36°

(3)设小亮、小丁的家长分别用A、B表示,另外两个家长用C、D表示,列树状图如下:

一共有12种等可能的结果,同时选中小亮和小丁家长有2种情况

P(小亮和小丁的家长被同时选中)==

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在边长为2的正方形ABCD中,点P是边AD上的动点(点P不与点A、点D重合),点Q是边CD上一点,联结PB、PQ,且∠PBC=∠BPQ.

(1)当QD=QC时,求∠ABP的正切值;

(2)设AP=x,CQ=y,求y关于x的函数解析式;

(3)联结BQ,在△PBQ中是否存在度数不变的角?若存在,指出这个角,并求出它的度数;若不存在,请说明理由.

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【题目】(10分)如图,小明在大楼的窗口P处进行观测,测得山坡上A处的俯角为15°,山脚B处的俯角为60°,已知该山坡的坡角∠ABC=30°点P、H、B、C、A在同一个平面上.点H、B、C在同一条直线上,且PH⊥HC.

(1)山坡AB的坡度为

(2)若山坡AB的长为20米,求大楼的窗口P处距离地面的高度.

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【题目】如图,在⊙O中,直径AB垂直于弦CD,垂足为E,连结AC,将△ACE沿AC翻转得到△ACF,直线FC与直线AB相交于点G

1)求证:FG⊙O的切线;

2)若BOG的中点,CE,求⊙O的半径长;

3求证:∠CAG=∠BCG

⊙O的面积为GC2,求GB的长.

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【题目】国家规定,中小学生每天在校体育锻炼时间不小于1小时,某地区就每天在校体育锻炼时间的问题随机调查了若干名中学生,根据调查结果制作如下统计图(不完整).其中分组情况:A组:时间小于0.5小时;B组:时间大于等于0.5小时且小于1小时;C组:时间大于等于1小时且小于1.5小时;D组:时间大于等于1.5小时.

根据以上信息,回答下列问题:

1A组的人数是   人,并补全条形统计图;

2)本次调查数据的中位数落在组   

3)根据统计数据估计该地区25 000名中学生中,达到国家规定的每天在校体育锻炼时间的人数约有多少人.

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【题目】某大学举行了百科知识竞赛,为了解此次竞赛成绩的情况,随机抽取部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下不完整的统计表和统计图,请根据图表信息解答以下问题:

组别

成绩

频数

1)表中___________.

2)补全频数分布直方图

3)计算扇形统计图中对应的圆心角度数.

4)该大学共有人参加竞赛,若成绩在分以上(包括分)的为等,根据抽样结果,估计该校参赛学生成绩达到等的人数.

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【题目】如图,长方形中,.从点出发,沿匀速运动;点从点出发,沿的路径匀速运动.两点同时出发,在点处首次相遇后,点的运动速度每秒提高了,并沿的路径匀速运动;点保持速度不变,继续沿原路径匀速运动,某一时刻两点在长方形某一边上的点处第二次相遇.若点的速度为.

备用图

1)点原来的速度为___________.

2两点在点处首次相遇后,再经过___________秒后第二次在点相遇.

3点在___________边上.此时___________.

4)在点相遇后两点沿原来的方向继续前进.又经历了次相遇后停止运动,请问此时两点停在长方形边上的什么位置?

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【题目】己知图甲是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图甲中虚线用剪刀均匀分成四小块长方形,然后按图乙的形状拼成一个正方形.

1)图乙中阴影部分正方形的边长为________(用含字母mn的整式表示).

2)请用两种不同的方法求图乙中阴影部分的面积.

方法一:________________

方法二:________________

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【题目】如图,矩形ABCD中,以对角线BD为一边构造一个矩形BDEF,使得另一边EF过原矩形的顶点C.

(1)设Rt△CBD的面积为S1,Rt△BFC的面积为S2,Rt△DCE的面积为S3,则S1__ __S2+S3;(填“>”“=”或“<”)

(2)写出图中的三对相似三角形,并选择其中一对进行证明.

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