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    【题目】求数的方根，可以用估算的方法，但是这样求方根速度太慢，计算器可以帮你解决这一问题，使你的计算快速大大加快，为此，熟练掌握用计算器求平方根和立方根的程序是关键．在计算器上，按程序2ndx2625）enter计算，显示的结果是（ ）

    A.25 B.±25 C.﹣25 D.15

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：由于2nd是第二功能键，x2平方键，根据计算器的操作即可解决此题．

    解：2nd是第二功能键，x2平方键，和起就是开平方了．

    而625开平方是25．

    故选A．

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    【题目】以点A为顶点作两个等腰直角三角形（△ABC，△ADE），如图1所示放置，使得一直角边重合，连接BD，CE．

    （1）说明BD=CE；

    （2）延长BD，交CE于点F，求∠BFC的度数；

    （3）若如图2放置，上面的结论还成立吗？请简单说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】教材在探索平方差公式时利用了面积法，面积法除了可以帮助我们记忆公式，还可以直观地推导或验证公式，俗称“无字证明”，例如，著名的赵爽弦图 (如图①，其中四个直角三角形较大的直角边长都为a，较小的直角边长都为b，斜边长都为c )，大正方形的面积可以表示为c2，也可以表示为4×ab＋(a－b)2由此推导出重要的勾股定理：如果直角三角形两条直角边长为a，b，斜边长为c，那么a2＋b2＝c2.

    （1） 图②为美国第二十任总统伽菲尔德的“总统证法”，请你利用图②推导勾股定理．

    （2） 如图③，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝3 cm，BC＝4 cm，则斜边AB上的高CD的长为________cm.

    （3） 试构造一个图形，使它的面积能够解释(a＋b)(a＋2b)＝a2＋3ab＋2b2，画在图④的网格中，并标出字母a，b所表示的线段．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在平面直角坐标系中，将点A（﹣1，2）向右平移3个单位长度得到点B，则点B关于x轴的对称点C的坐标是 ．

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    【题目】如图所示，已知等腰直角三角形ABC的直角边长与正方形DEFG的边长均为8 cm，EF与AC在同一条直线上，开始时点A与点F重合，让三角形ABC向左移动，最后点A与点E重合。

    （1）试写出两图形重叠部分的面积 y(cm)与线段AF的长度x(cm)之间的函数关系式。

    （2）当点A向左移动2cm时，重叠部分的面积是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】三角形的三条角平分线在三角形的________部。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某储运站现有甲种货物1530吨，乙种货物1150吨，安排用一列货车将这批货物运往青岛，这列货车可挂A、B两种不同规格的货厢50节．已知甲种货物35吨和乙种货物15吨可装满一节A型货厢，甲种货物25吨和乙种货物35吨可装满一节B型货厢，按此要求安排A、B两种货厢的节数，有哪几种运输方案？请设计出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知|x|=2，|y|=3，且x＞y，则3x﹣4y的值是__．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在平面直角坐标系中有两点A（-2,2），B（1,4），根据要求求出P点的坐标：

    （1）在x轴上找一点P，使得最小

    （2）在y轴上找一点P，使得最小

    （3）在x轴上找一点P，使得最大

    （4）在x轴上找一点P，使得最小

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