【题目】(1)如图1已知:∠B=25°,∠BED=80°,∠D=55°.探究AB与CD有怎样的位置关系.
(2)如图2已知AB∥EF,试猜想∠B,∠F,∠BCF之间的关系,写出这种关系,并加以证明.
(3)如图3已知AB∥CD,试猜想∠1,∠2,∠3,∠4,∠5之间的关系,请直接写出这种关系,不用证明.
【答案】(1)详见解析(2)∠BCF=∠B+∠F(3)∠1+∠3+∠5=∠2+∠4
【解析】
(1)过点E作EF∥AB,得∠BEF =25°,得∠DEF=55°,从而可证AB∥CD;
(2)作CD∥AB,根据平行线的传递性得CD∥EF,则根据平行线的性质得∠BCD=∠B,∠DCF=∠F,所以∠BCD+∠DCF=∠B+∠F,故可得结论;
(3)方法同(2)
(1)过点E作EF∥AB
∵∠B=25°
∴∠BEF=∠B=25°
∵∠BED=80°
∴∠DEF=∠BED-∠BEF=55°
∵∠D=55°
∴∠D=∠DEF
∴EF∥CD
∴AB∥CD
(2)过点C作CD∥AB,则CD∥EF,
∵AB∥CD,
∴∠BCD=∠B,
∵CD∥EF,
∴∠DCF=∠F,
∴∠BCD+∠DCF=∠B+∠F,
即∠C=∠B+∠F.
(3)∠1+∠3+∠5=∠2+∠4,
如图,
作MN∥AB,
由(2)的结论得到∠2=∠1+∠6,∠4=∠5+∠7,
∴∠2+∠4=∠1+∠6+∠5+∠7=∠1+∠3+∠5.
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【题目】为了加强学生课外阅读,开阔视野,某校开展了“书香校园,从我做起”的主题活动,学校随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行调查,绘制出频率分布表和频率直方图的一部分如下:
请根据图表信息回答下列问题:
(1)频数分布表中的a=____________,b=____________;
(2)将频数直方图补充完整;
(3)学校将每周课外阅读时间在6小时以上的学生评为“阅读之星”,请你估计该校2 000名学生中评为“阅读之星”的有多少人?
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【题目】我市某工艺厂为迎“五一”,设计了一款成本为20元/件的工艺品投放市场进行试销.经过调查,得到如下数据:
(1)把上表中x、y的各组对应值作为点的坐标,在下面的平面直角坐标系中描出相应的点,猜想y与x的函数关系,并求出函数关系式;
(2)当销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大?最大利润是多少?(利润=销售总价-成本总价)
(3)当地物价部门规定,该工艺品销售单价最高不能超过45元/件,那么销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大?
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【题目】将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°):
(1)①若∠DCE=40°,则∠ACB的度数为 .
②若∠ACB=128°,则∠DCE的度数为 .
(2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由.
(3)当∠ACE<180°且点E在直线AC的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠ACE角度所有可能的值(不必说明理由);若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠ABC的平分线BE和∠BAC的外角平分线AD相交于点P,分别交AC和BC的延长线于E,D.过P作PF⊥AD交AC的延长线于点H,交BC的延长线于点F,连接AF交DH于点G.则下列结论:①∠APB=45°;②PF=PA;③BD﹣AH=AB;④DG=AP+GH.其中正确的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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【题目】巴蜀中学的小明和朱老师一起到一条笔直的跑道上锻炼身体,到达起点后小明做了一会准备活动,朱老师先跑.当小明出发时,朱老师已经距起点200米了.他们距起点的距离s(米)与小明出发的时间t(秒)之间的关系如图所示(不完整).据图中给出的信息,解答下列问题:
(1)在上述变化过程中,自变量是______,因变量是______;
(2)朱老师的速度为_____米/秒,小明的速度为______米/秒;
(3)当小明第一次追上朱老师时,求小明距起点的距离是多少米?
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【题目】已知AB是⊙O的直径,⊙O过BC的中点D,且DE垂直AC于E.
(1)求证:AB=AC;
(2)求证:DE是⊙O的切线;
(3)若AB=13,BC=10,求DE的长
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【题目】某校把一块三角形的废地开辟为动物园,如图所示,测得AC=80m,BC=60m,AB=100m.
(1)若入口E在边AB上,且与A、B等距离,求入口E到出口C的最短距离;
(2)若线段CD是一条小渠,且点D在边AB上.点D距点A多远时,水渠的距离最短?
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