精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,都是由同样大小的⊙按一定规律所组成的,其中第一个图形有5个⊙,第二个图形一共有8个⊙,第3个图形中一共有11个⊙,第4个图形中一共有14个⊙,,按此规律排列,第2019个图形中基本图形的个数为(

A.6056B.6057C.6058D.6059

【答案】D

【解析】

将原图形中基本图形划分为中间部分和两边部分,中间基本图形个数等于序数,两边基本图形的个数和等于序数加1的两倍,据此规律可得答案.

解:∵第①个图形中基本图形的个数5=1+2×2

第②个图形中基本图形的个数8=2+2×3

第③个图形中基本图形的个数11=3+2×4

第④个图形中基本图形的个数14=4+2×5

∴第n个图形中基本图形的个数为n+2n+1=3n+2

n=2019时,3n+2=3×2019+2=6059

故选:D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AC平分∠BADCEABECFADF,且BCCD

1)求证:△BCE≌△DCF

2)若AB15AD7BC5,求CE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】日照间距系数反映了房屋日照情况.如图①当前后房屋都朝向正南时,日照间距系数=L:(H﹣H1),其中L为楼间水平距离,H为南侧楼房高度,H1为北侧楼房底层窗台至地面高度.

如图②,山坡EF朝北,EF长为15m,坡度为i=1:0.75,山坡顶部平地EM上有一高为22.5m的楼房AB,底部AE点的距离为4m.

(1)求山坡EF的水平宽度FH;

(2)欲在AB楼正北侧山脚的平地FN上建一楼房CD,已知该楼底层窗台P处至地面C处的高度为0.9m,要使该楼的日照间距系数不低于1.25,底部CF处至少多远?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.网格中有一个格点ABC(即三角形的顶点都在格点上).

1)在图中作出ABC关于直线l对称的A1B1C1 (要求AA1BB1CC1相对应);

2)求ABC的面积;

3)在直线l上找一点P,使得PAC的周长最小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】按下列程序计算,把答案填写在表格里,然后看看有什么规律,想想为什么会有

这个规律?

(1)填写表内空格:

输入

3

2

-2

输出答案

0

(2)你发现的规律是____________.

(3)用简要过程说明你发现的规律的正确性.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,如果在正方形中画条纵线和条横线,便把正方形分成部分(如图①);如果在正方形中画条纵线和条横线,便把正方形分成部分(如图②);如果在正方形中画条纵线和条横线,便把正方形分成部分(如图③...如果在正方形中画条纵线和条横线.便把正方形分成( )部分

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了发展学生的核心素养,培养学生的综合能力,某中学利用阳光大课间,组织学生积极参加丰富多彩的课外活动,学校成立了舞蹈队、足球队、篮球队、毽子队、射击队等,其中射击队在某次训练中,甲、乙两名队员各射击10发子弹,成绩用下面的折线统计图表示:(甲为实线,乙为虚线)

(1)依据折线统计图,得到下面的表格:

射击次序(次)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

甲的成绩(环)

8

9

7

9

8

6

7

10

8

乙的成绩(环)

6

7

9

7

9

10

8

7

10

其中________,________;

(2)甲成绩的众数是________环,乙成绩的中位数是________环;

(3)请运用方差的知识,判断甲、乙两人谁的成绩更为稳定?

(4)该校射击队要参加市组织的射击比赛,已预选出2名男同学和2名女同学,现要从这4名同学中任意选取2名同学参加比赛,请用列表或画树状图法,求出恰好选到11女的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】近年来,雾霾天气给人们的生活带来很大影响,空气质量问题倍受人们关注,某学校计划在教室内安装空气净化装置,需购进A、B两种设备,已知:购买1台A种设备和2台B种设备需要3.5万元;购买2台A种设备和1台B种设备需要2.5万元.

(1)求每台A种、B种设备各多少万元?

(2)根据学校实际,需购进A种和B种设备共30台,总费用不超过30万元,请你通过计算,求至少购买A种设备多少台?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A. D.E在同一直线上,连接BE.

填空:(1),①∠AEB的度数为 ;②线段ADBE之间的数量关系是

(2)拓展探究:如图2,ACB和△DCE均为等腰直角三角形,ACB=DCE=90°,点ADE在同一直线上,且交BC于点F,连接BE.若∠CAF=BAFBE=2,试求AF的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案