精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.如图,已知OE是∠COA的平分线,∠AOE=59°35′,∠AOB=∠COD=16°17′22″.
(1)求∠BOC的度数.
(2)比较∠AOC与∠BOD的大小.

分析 (1)根据角平分线定义求出∠AOC,根据∠BOC=∠AOC-∠AOB代入求出即可;
(2)∠AOC=∠BOD,理由是根据∠BOD=∠BOC+∠COD求出∠BOD=119°10′,即可得出答案.

解答 解:(1)∵OE是∠COA的平分线,∠AOE=59°35′,
∴∠AOC=2∠AOE=119°10′,
∵∠AOB=16°17′22″,
∴∠BOC=∠AOC-∠AOB=102°52′38″;

(2)∠AOC=∠BOD,理由如下:
∵∠BOC=102°52′38″,∠COD=16°17′22″,
∴∠BOD=∠BOC+∠COD=119°10′,
∵∠AOC=119°10′,
∴∠AOC=∠BOD.

点评 本题主要考查了角平分线定义和角的有关计算,根据图形求出有关角的度数是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.一天下午,某一出租车司机小王以鼓楼为出发点,在东西走向的公路上营运,如果规定向东记为正,向西记为负,他这天下午行车里程(单位:km)依先后次序记录如下:+7,-3,-5,+4,-7,+6,-3,-6,-4,+10.
(1)将最后一名乘客送到目的地时,小王离鼓楼出发点多远?在鼓楼的什么方向?
(2)若该出租车每千米的营运收费为2.4元,则司机小王这天下午的营运收费额是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算:$\frac{{(x}^{2}-{y}^{2})^{3}}{{x}^{2}+{y}^{2}}$÷$\frac{({x}^{2}+2xy+{y}^{2})^{2}}{{x}^{4}-{y}^{4}}$•($\frac{x+y}{{x}^{2}-2xy+{y}^{2}}$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.根据给出图回答下列问题:
(1)∠1表示成∠A,这样的表示方法是否正确?如果不正确,应该怎样改正?
(2)图中哪个角可以用一个字母来表示?
(3)以A为顶点的角有几个?请表示出来.
(4)∠ADC与∠ACD是同一个角吗?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.按下列语句画图并填空:
(1)画AB的中点C,使BC=$\frac{1}{2}$AB;
(2)延长线段BA到D,使AD=2AB;
(3)找AC中点M,BD中点N;
(4)根据所画图形,可知AB=$\frac{4}{3}$BM,AN=$\frac{1}{2}$AB,CN=1AB,DM=$\frac{9}{4}$AB;
(5)若AB=4cm,则MN=3cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.要使$\frac{1}{4}$x2+25y2成为一个完全平方式,则应加上的一项为(  )
A.±10xyB.±5xyC.20xyD.$\frac{5}{2}$xy

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.两个相似三角形的面积比是3:2,那么它们周长的比是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,该多面体是五棱柱,它有10个顶点,有15条棱,有7个面.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,Rt△AOC和Rt△ABD,∠OCA=∠AOB=90°,∠OAC=∠CAB=30°,反比例函数y=$\frac{k}{x}$在第一象限的图象经过点B,若OA2-AB2=4,则k的值为$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案