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请用直尺和圆规在所给的两个矩形中各作一个不为正方形的菱形,且菱形的四个顶点都在矩形的边上,面积相同的图形视为同一种.(保留作图痕迹).

 

 

图形见解析

【解析】

试题分析:作矩形A1B1C1D1四条边的中点E1,F1,G1,H1;连接H1E1,E1F1,G1F1,G1H1.四边形E1F1G1H1即为菱形;还可以在B2C2上取一点E2,使E2C2>A2E2且E2不与B2重合;以A2为圆心,A2E2为半径画弧,交A2D2于H2;以E2为圆心,A2E2为半径画弧,交B2C2于F2;连接H2F2,则四边形A2E2F2H2为菱形

试题解析:所作菱形如图,图所示.说明:作法相同的图形视为同一种.例如:类似图,的图形视为与图是同一种.

考点:应用与设计作图

 

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(1)求双曲线的解析式;

(2)若平行于轴的直线交双曲线于点A,交双曲线于点B,在轴上存在点P,使以点A,B,O,P为顶点的四边形是菱形,求点P的坐标.

 

 

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最高气温(

13

15

17

18

天 数

1

1

2

3

 

A.17,17 B.17,18 C.18,17 D.18,18

 

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(1)若点E平分线段PF,则此时AQ的长为多少?

(2)若线段CE与线段QF所在的平行直线之间的距离为2,则此时AP的长为多少?

(3)在“线段CE”、“线段QF”、“点A”这三者中,是否存在两个在同一条直线上的情况?若存在,求出此时AP的长;若不存在,请说明理由.

 

 

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A.极差是47

B.众数是42

C.中位数是58

D.每月阅读数量超过40的有4个月

 

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(1)本次调查共抽取了多少名学生?

(2)若72分以上(含72分)为及格,96分以上(含96分)为优秀,那么抽取的学生中,及格的人数、优秀的人数各占所抽取的学生数的百分之多少?

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