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    【题目】按如图所示的程序计算，若开始输入的x的值为18，我们发现第1次得到的结果为9；第2次得到的结果为14；第3次得到的结果为7……请你探索第2016次得到的结果为.

    【答案】3

    【解析】

    根据程序分别计算前几次输出的结果，从中找到规律，进一步探索第2016次得到的结果．

    当x=18时，第一次输出的结果是9，第二次输出的结果是14，第三次输出的结果是7，第四次输出的结果是12，第五次输出的结果是6，第六次输出的结果是3，第七次输出的结果为8，第八次输出的结果为4，第九次输出的结果为2，第十次输出的结果是1，第十一次输出的结果是6，从此开始循环，

    依次是9,14,7,12,6,3,8,4,2,1,6

    （2016-4）÷6=335…2，则第2016次得到的结果为3.

    故答案为：3

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    【题目】如图所示，在四边形ABCD中，AD∥BC，AD=24cm，BC=30cm，点P从A向点D以1cm/s的速度运动，到点D即停止．点Q从点C向点B以2cm/s的速度运动，到点B即停止．直线PQ将四边形ABCD截得两个四边形，分别为四边形ABQP和四边形PQCD，则当P，Q两点同时出发，几秒后所截得两个四边形中，其中一个四边形为平行四边形？

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    【题目】函数y=ax+b和y=ax2+bx+c在同一直角坐标系内的图象大致是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】如图，直线CD与EF相交于点O，∠COE=60°，将一直角三角尺AOB的直角顶点与O重合，OA平分∠COE．

    （1）求∠BOD的度数；

    （2）将三角尺AOB以每秒3°的速度绕点O顺时针旋转，同时直线EF也以每秒9°的速度绕点O顺时针旋转，设运动时间为t秒（0≤t≤40）．

    ①当t为何值时，直线EF平分∠AOB；

    ②若直线EF平分∠BOD，直接写出t的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】将5个完全相同的小球分装在甲、乙两个不透明的口袋中．甲袋中有3个球，分别标有数字2，3，4；乙袋中有2个球，分别标有数字2，4．从甲、乙两个口袋中各随机摸出一个球．
    （1）用列表法或画树状图法，求摸出的两个球上数字之和为5的概率．
    （2）摸出的两个球上数字之和为多少时的概率最大？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】定义：有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做“等对角四边形”．
    （1）已知：如图1，四边形ABCD是“等对角四边形”，∠A≠∠C，∠A=70°，∠B=80°．求∠C，∠D的度数．

    （2）在探究“等对角四边形”性质时：张同学画了一个“等对角四边形”ABCD（如图2），其中∠ABC=∠ADC，AB=AD，此时她发现CB=CD成立．请你证明此结论；

    （3）已知：在“等对角四边形”ABCD中，∠DAB=45°，∠ABC=90°，AB=5，AD=4 ．则对角线AC的长为 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列变形中：

    ①由方程=2去分母，得x﹣12=10；

    ②由方程x=两边同除以，得x=1；

    ③由方程6x﹣4=x+4移项，得7x=0；

    ④由方程2﹣两边同乘以6，得12﹣x﹣5=3（x+3）．

    错误变形的个数是（　　）个．

    A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】网上购物已经成为人们常用的一种购物方式，售后评价特别引人关注，为了解市民对售后评价的关注情况，随机采访部分市民，对采访情况制作了如下统计图表：

    关注情况

    频数

    频率

    A．高度关注

    50

    b

    B．一般关注

    120

    0.6

    C．不关注

    a

    0.1

    D．不知道

    10

    0.05


    （1）根据上述统计图可得此次采访的人数为人，a= ， b=；
    （2）根据以上信息补全条形统计图；
    （3）根据上述采访结果，请估计在6400名市民中，高度关注售后评价的市民约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】数轴是一个非常重要的数学工具，通过它把数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在的联系，它是“数形结合”的基础，请利用数轴解决下列问题：

    （1）画出数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点：﹣4.5，﹣2，0，1.5，3；

    （2）用“＞”号将（1）中各数连接起来；

    （3）直接填空：数轴上表示3和表示1的两点之间的距离是　 　，数轴上若A点表示的数为4，B点表示的数为﹣2，则A、B之间的距离是　 　．

    （4）若数轴上A点表示的数为﹣3，且A、B两点间的距离为3，则B点表示的数为　 　．

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