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    12．计算：$\frac{2m}{n}$•$\frac{{n}^{2}}{4{m}^{2}}$=$\frac{n}{2m}$．

    分析 根据分式的乘法，可得答案．

    解答 解：原式=$\frac{n}{2m}$，
    故答案为：$\frac{n}{2m}$．

    点评 本题考查了分式乘法，利用分式的乘法是解题关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，BE平分∠ABC，EF⊥BC，FM⊥AC，垂足分别是D，F，M，求证：FM=FD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．在学习了图形的旋转知识后，数学兴趣小组的同学们又进一步对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了探究．
    （一）尝试探究
    如图1所示，在四边形ABCD中，AB=AD，∠BAD=60°，∠ABC=∠ADC=90°，点E、F分别在线段BC、CD上，∠EAF=30°，连接EF．
    （1）如图2所示，将△ABE绕点A逆时针旋转60°后得到△A′B′E′（A′B′与AD重合），请直接写出∠E′AF=30度，线段BE、EF、FD之间的数量关系为BE+DF=EF．
    （2）如图3，当点E、F分别在线段BC、CD的延长线上时，其他条件不变，请探究线段BE、EF、FD之间的数量关系，并说明理由．
    （二）拓展延伸
    如图4，在等边△ABC中，E、F是边BC上的两点，∠EAF=30°，BE=1，将△ABE绕点A逆时针旋转60°得到△A′B′E′（A′B′与AC重合），连接EE′，AF与EE′交于点N，过点A作AM⊥BC于点M，连接MN，求线段MN的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．一个角的余角比这个角的补角的一半小10°，这个角的补角的度数为160°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．用“＞”将-$\frac{1}{2}$、-$\frac{2}{3}$、0.5、2.5连结起来是2.5＞0.5＞-$\frac{1}{2}$＞-$\frac{2}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．计算：
    （1）$\frac{{x}^{2}-xy}{{x}^{2}+2xy+{y}^{2}}$÷$\frac{x}{x+y}$
    （2）$\frac{{a}^{2}}{a-b}$+$\frac{{b}^{2}}{b-a}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．某商家预测一种衬衫能畅销市场，就用13200元购进了一批这种衬衫，面市后供不应求，商家又用28800元够进了第二批这种衬衫，所购数量是第一批购进量的2倍，但单价比第一批购进时上涨了10元．
    （1）该商家第一批购进的衬衫有多少件？
    （2）若商家销售两批衬衫时，每件衬衫的售价都定为150元，但第二批衬衫销售到最后剩下40件时按8折优惠售出，则这样两批衬衫全部售完所获得的利润为多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．一元二次方程2（5x+1）2=3（1+5x）的根为x1=-$\frac{1}{5}$，x2=$\frac{1}{10}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车沿同一条公路从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为x（单位：h），两车之间的距离为y（单位：km），图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据图象解答下列问题：
    （1）甲、乙两地之间的距离为900km；
    （2）请解释图中点B的实际意义；
    （3）求慢车和快车的速度
    （4）若第二列快车也从甲地出发驶往乙地，速度与第一列快车相同，在第一列快车与慢车相遇30min后，第二列快车与慢车相遇，求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时？

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