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【题目】阅读下列资料,解决问题:

定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为真分式,如:,这样的分式就是真分式;当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为假分式,如:这样的分式就是假分式,假分式也可以化为带分式(即:整式与真分式的和的形式).

如:

1)分式   (填真分式假分式);

2)将假分式分别化为带分式;

3)如果分式的值为整数,求所有符合条件的整数x的值.

【答案】(1)假分式;(2)3x﹣2;(3)x=﹣6、﹣4、﹣2、0时.

【解析】

1)按真分式”“假分式的定义直接判断即可;

2)仿照例题,利用分式的基本性质和分式的加减法则把假分式化为带分式;

3)先把分式化为带分式,然后再找出满足条件的整数x即可.

1)∵分子的次数大于分母的次数,

∴分式是假分式

故答案为假分式

2

3

x2

3

2x3

x=﹣6、﹣4、﹣20时,分式的值为整数.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在△ABC中,点DE是边BC上的两点,且AB=BEAC=CD.

(1)若∠BAC =90°,求∠DAE的度数;

(2)若∠BAC=120°,直接写出∠DAE的度数

(3)设∠BAC=α,∠DAE=β,猜想α与β的之间数量关系(不需证明).

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【题目】已知ABCD是⊙O上的四点, AC是四边形ABCD的对角线

1)如图1,连结BD,若∠CDB=60°,求证:AC是∠DAB的平分线;

2)如图2,过点DDEAC,垂足为E,若AC=7AB=5,求线段AE的长度.

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【题目】国家规定,中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时,为了解这项政策的落实情况,有关部门就你某天在校体育活动时间是多少的问题,在某校随机抽查了部分学生,再根据活动时间t(小时)进行分组(A组:t<0.5,B组:0.5≤t<1,C组:1≤t<1.5,D组:t≥1.5),绘制成如下两幅不完整统计图,请根据图中信息回答问题:

(1)此次抽查的学生数为   人;

(2)补全条形统计图;

(3)从抽查的学生中随机询问一名学生,该生当天在校体育活动时间低于1小时的概率是   

(4)若当天在校学生数为1200人,请估计在当天达到国家规定体育活动时间的学生有   人.

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【题目】小明骑自行车去郊外春游,他离家的距离y(千米)与所用时间x(小时)之间的关系如图,根据图象回答:

1)小明到达离家最远的地方需几小时?此时离家多远?

2)小明出发两个半小时时离家多远?

3)小明出发多长时间离家12.5千米?

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【题目】如图,矩形OABC的顶点A,B的坐标分别为(4,0),(4,3),动点M,N分别从O,B同时出发.以每秒1个单位的速度运动.其中,点M沿OA向终点A运动,点N沿BC向终点C运动.过点M作MP⊥OA,交AC于P,连接NP,已知动点运动了秒.

1时,求PC的长;

2为何值时,△NPC是以PC为腰的等腰三角形?

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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,已知直线轴于点轴于点的角平分线轴于点,过点作直线的垂线,交轴于点

1)求直线的解析式;

2)如图2,若点为直线上的一个动点,过点轴,交直线于点,当四边形为菱形时,求的面积;

3)如图3,点轴上的一个动点,连接,将沿翻折得到,当以点为顶点的三角形是等腰三角形时,求点的坐标.

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【题目】如图 1,AM∥CN,点 B 为平面内一点,AB⊥BC B,过 B BD⊥ AM.

(1)求证:∠ABD=∠C;

(2)如图 2,在(1)问的条件下,分别作∠ABD、∠DBC 的平分线交 DM 于 E、F,若∠BFC=1.5∠ABF,∠FCB=2.5∠BCN,

①求证:∠ABF=∠AFB;

②求∠CBE 的度数.

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【题目】把正整数1234,…排列成如图所示的一个表.

1)用一正方形在表中随意框住4个数,把其中最大的数记为x,另三个数用含x的式子表示出来,从大到小依次是         

2)在(1)的前提下,当被框住的4个数之和等于984时,x位于该表的第几行第几列?

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