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    计算：6
    		8
    ×（-3
    		2
    ）．
    考点：实数的运算
    专题：
    分析：直接利用二次根式的乘法运算法则求出即可．
    解答：解：6
    		8
    ×（-3
    		2
    ）
    =-18
    		16

    =-72．
    点评：此题主要考查了二次根式的乘法运算，正确应用运算法则是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某地早晨的气温为-3℃，中午上升了9℃，则中午的气温是
     
    ℃．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为提倡节约用水，某居民点准备对所辖区域水管进行改造，并为住户安装一户一表，据水厂测算，对所辖区域水管进行改造需40000元（由安装户共同承担），安装水表需对每户安装户收取100元费用．
    （1）刚开始，只有一部分住户愿意安装．若安装户每户支付不超过300元，那么，刚开始愿意安装的户数最少为多少？
    （2）后经宣传动员，愿意安装的户数在（1）中最少户数的基础上增加了a%，而每户支付的费用在300元的基础上减少了
    5
    12
    a%，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    人的大脑每天能记录大约86000000条信息，数据86000000用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD，BF分别是△ABC的高与角平分线，BF，AD交于E，∠1=∠2，求证：AB⊥AC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（x-y）：y=2：3，则
    2x+5y
    3x-2y
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图，在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，DE∥BC，已知AE=6，
    AD
    BD
    =
    3
    4
    ，求CE的长．
    （2）阅读理解：我们把
    .
    ab
    cd
    .
    称作二阶行列式，规定它的运算法则为
    .
    ab
    cd
    .
    =ad-bc．如
    .
    23
    45
    .
    =2×5-3×4=-2．如果
    .
    x+1x-1
    1-xx+1
    .
    =6，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=x2+bx+c中，函数y与自变量x的部分对应值如下表：
    x…01234…
    y…52125…
    （1）求该二次函数的关系式；
    （2）当x为何值时，y有最小值，最小值是多少？
    （3）若A（m，y1），B（c，y2）两点都在该函数的图象上，试比较y1与y2的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知DE∥BC，FG⊥AB，垂足为G，∠1=∠2．
    （1）说明：DC∥FG；
    （2）求证：CD⊥AB．

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