精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
若等腰三角形两边分别为4和6,求底角正切值.
考点:解直角三角形,等腰三角形的性质
专题:分类讨论
分析:△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,根据等腰三角形的性质得BD=CD,∠B=∠C,如图然后分类讨论:当AB=AC=4,BC=6,则BD=
1
2
BC=3,在Rt△ABD中根据勾股定理计算出AD=
7
,然后利用正切的定义得到tanB=
7
3
;当AB=AC=6,BC=4,则BD=
1
2
BC=2,在Rt△ABD中根据勾股定理计算出AD=4
2
,然后根据正切的定义求出tanB=2
2
解答:解:△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,则BD=CD,如图,
当AB=AC=4,BC=6,则BD=
1
2
BC=3,
在Rt△ABD中,AD=
AB2-BD2
=
7

所以tanB=
AD
BD
=
7
3

当AB=AC=6,BC=4,则BD=
1
2
BC=2,
在Rt△ABD中,AD=
AB2-BD2
=4
2

所以tanB=
AD
BD
=
4
2
2
=2
2

所以底角正切值为
7
3
或2
2
点评:本题考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程就是解直角三角形.也考查了等腰三角形的性质.注意分类讨论思想的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

设关于x的方程2kx2-4x-3k=0有两个根,一个小于1,一个大于1,则实数k的取值范围为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

探索关于x的方程(b-x)2-4(a-x)(c-x)=0的实数根的情况(a、b、c均为实数).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果多项式9x2-2(m-1)x+16是一个二项式的完全平方式,那么m的值为(  )
A、13B、-11
C、7或-5D、13或-11

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,△ABC中,∠ACB=44°,D是BC上的一点,BD=AC,∠ADB=68°,求∠BAD的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知圆锥的母线AB=12,底面半径2,从B点绕侧面一周回到B点的最短距离是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

直线与双曲线y=
2
x
在第一象限交于A、B两点,与x轴交于点C,若
AB
BC
=
m-1
1
(m>1),求△OAB的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知实数x,y满足5x2-3xy+
1
2
y2-2x+
1
2
y+
1
4
=0,则xy=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简:xm+1•(-x)•x1-m

查看答案和解析>>

同步练习册答案