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如图,在△ABC中,∠B=∠C,AD是BC边上的中线,E是AC上一点且DE=AE,求证:DE∥AB.
考点:等腰三角形的判定与性质,平行线的判定
专题:证明题
分析:根据已知得出AB=AC,再根据AD是BC边上的中线,得出∠BAD=∠CAD,再根据DE=AE,得出∠ADE=∠CAD,从而得出∠ADE=∠BAD,最后根据平行线的判定即可得出答案.
解答:证明:∵∠B=∠C,
∴AB=AC,
∵AD是BC边上的中线,
∴∠BAD=∠CAD(等腰三角形三线合一),
又∵DE=AE,
∴∠ADE=∠CAD,
∴∠ADE=∠BAD;
∴DE∥AB;
点评:此题考查了等腰三角形的判定与性质,用到的知识点是等腰三角形的判定与性质、平行线的判定,关键是根据题意得出∠ADE=∠BAD.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A、F、C、D在同一条直线上,且AB=DE,BC=EF,AF=CD.
求证:①BC∥EF;
②BF=CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列几个等式:
1+2+1=22=4
1+2+3+2+1=32=9
1+2+3+4+3+2+1=42=16
聪明的你一定能找出其中的规律,请利用其规律填空,
1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=
 
=
 

由此,我们又可利用上式得到求若干个连续自然数和的方法,思考后请运用知识解决问题:
(1)求1+2+3+…+99+100的值;
(2)由此可得:1+2+3+…+n=
 

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观察图中的立体图形,分别写出它们的名称.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把一条绳子折成3折,用剪刀从中剪断,得到几条绳子?(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC,点E,F分别在AB,AC上,∠AEC=∠AFB,BF与CE相交于点P
(1)求证:PB=PC,
(2)直接写出图中其他相等的线段(AE=AF除外).

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题:①若|-
1
b
|=
1
b
,则b≥0;②若x+y>0,xy<0,x-y<0,则|x|<|y|;③23与(-3)2不是同类项;④若|x|+2x=1,则x=
1
3
或x=1,其中不正确的结论的序号是(  )
A、①③B、①③④
C、②④D、②③④

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如图,一串有趣的图案按一定的规律排列,请仔细观察,按此规律第2015个图案是(  )
A、
B、
C、
D、

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(-8),45,(-7)这三个数相乘的积的符号是
 
,积的绝对值是
 

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