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    计算：
    （1）(-
    3
    4
    )×8    ；
    （2）(-2
    1
    3
    )×(-6)    ；
    （3）（-7.6）×0.5；
    （4）(-3
    1
    2
    )×(-2
    1
    3
    )    ．
    考点：有理数的乘法
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用异号两数相乘的法则计算即可得到结果；
    （2）原式利用同号两数相乘的法则计算即可得到结果；
    （3）原式利用异号两数相乘的法则计算即可得到结果；
    （4）原式利用同号两数相乘的法则计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-6；
    （2）原式=14；
    （3）原式=-3.8；
    （4）原式=8
    1
    6
    ．
    点评：此题考查了有理数的乘法，熟练掌握乘法法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知D为BC上一点，∠B=∠1，∠BAC=74°，则∠2的度数为（　　）
    A、37°B、74°
    C、84°D、94°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，DE∥BC，∠ADE=60°，∠C=50°，则∠A=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程（m-2）x|m|-1+3=5是关于x的一元一次方程，则m的值是（　　）
    A、+2B、2
    C、-2D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    A．B两地相距720千米，甲车从A地出发行驶120千米后，乙车从B地驾驶往A地6小时后两车相遇，已知乙车速度是甲车速度的
    3
    2
    ，设甲车的速度为x千米/时，则下列方程正确的是（　　）
    A、720-6x=6×
    2
    3
    x+120
    B、720+120=6（x+
    3
    2
    x）
    C、6x+6×
    3
    2
    x+120=720
    D、6（x-
    3
    2
    x    ）+120=720+120=720

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的反比例函数y=
    a+4
    x
    的图象如图，A、P为该图象上的点，且关于原点成中心对称．△PAB中，PB∥y轴，AB∥x轴，PB与AB相交于点B．若△PAB的面积大于12，试判断关于x的方程（a-1）x2-x+
    1
    4
    =0的根的情况．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若函数y=
    		x+3
    +x-5中，自变量x的取值范围是（　　）
    A、x＞-3B、x＞5
    C、x≥-3D、x≥-3且x≠5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，∠ABC的平分线BE与AD交于点E，且ED=2AE，AE=3，则平行四边形ABCD的周长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请阅读下列材料：
    问题：如图①，将菱形ABCD和菱形BEFG拼接在一起，使得点A，B，E在同一条直线上，点G在BC边上，P是线段DF的中点，连接PG，PC．若∠ABC=120°，试探究PG与PC的位置关系及∠PCG的大小．小明同学的思路是：延长GP交DC于点H，构造全等三角形，经过推理使问题得到解决．请你参考小明的思路，探究并解决下列问题：
    （1）直接写出上面问题中线段PG与PC的位置关系及∠PCG的大小；
    （2）将图①中的菱形BEFG绕点B顺时针旋转，使点E恰好落在CB的延长线上，原问题中的其他条件不变（如图②）．你在（1）中得到的两个结论是否仍成立？写出你的猜想并加以证明．

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