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    若x=2是方程3（x-a）=7的解，则a=
     
    ．
    考点：方程的解
    专题：
    分析：使方程左右两边的值相等的未知数的值是该方程的解．若x=2是方程3（x-a）=7的解，把x=2代入方程就得到一个关于a的方程，就可以求出a的值．
    解答：解：根据题意得：3（2-a）=7
    解得：a=-
    1
    3
    ，
    故答案为：-
    1
    3
    ．
    点评：本题就是考查的是方程的解的定义，这是一个常见的题目类型．已知x=2是方程的解实际就是得到了一个关于a的方程．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有长为30米的篱笆，围成中间隔有一道篱笆的长方形的花圃，且花圃的长可借用一段墙体（墙体的最大可使用长度a=10米）．设花圃的一边AB长为x米，面积为y平方米．
    （1）求y与x的函数关系式；
    （2）如果所围成的花圃的面积为63平方米，试求宽AB的长；
    （3）按题目的设计要求，
     
    （填“能”或“不能”）围成面积为80平方米的花圃．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字，用数学知识解释为（　　）
    A、点动成线B、线动成面
    C、面动成体D、以上答案都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    边长为2的正方形ABCD的对称中心是坐标原点O，AB∥x轴，BC∥y轴，反比例函数y=
    		2
    x
    与y=-
    		2
    x
    的图象均与正方形ABCD的边相交，则图中的阴影部分的面积是（　　）
    A、2B、4C、8D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，已知∠AOD=120°，AB=4，则AC的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，AB=CD，点B、E、F、D在一条直线上，∠A=∠C，求证：BF=DE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，抛物线y=ax2与直线y=x+b交于A、B两点，若A点的坐标为（1，2）．求：
    （1）抛物线与直线的解析式；
    （2）B点的坐标；
    （3）△AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    梯形ABCD中，AD∥BC，E、F分别是AB、CD的中点，且EF=6cm．若梯形的高为5cm，则梯形ABCD的面积为
     
    cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O中，弦AB、CD相交于点E，过点B作BF∥CD交AD延长线于点F．  
    （1）求证：△CBE∽△AFB；
    （2）当
    BE
    FB
    =
    5
    8
    ，且AF=4时，求BC的值．

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