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3.如图,过△ABC的顶点A,作BC边上的高,以下作法正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据三角形高线的定义:过三角形的顶点向对边引垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线解答

解答 解:∵四个选项中只有AD⊥BC,
∴C正确.
故选C.

点评 本题考查的是作图-基本作图,熟记三角形高线的定义是解题的关键.

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3.当m=4时,函数y=(m+1)x${\;}^{{m}^{2}-3m-2}$+(m-1)x(m是常熟)是二次函数?

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14.已知△ABC中,AB=4,AC=8,点D是BC的中点,则AD的取值范围是2<AD<6.

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11.如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE.过点A作AF⊥AE交DE于点F,已知AE=AF=1,BF=$\sqrt{5}$
(1)求证:△AEB≌△AFD;
(2)试判断EB与ED的位置关系,并说明理由;
(3)求△AEB的面积.

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18.如图,小强从家去菜地浇水,又去玉米地除草,然后回家.其中x表示时间,y表示小强离他家的距离,小强家、菜地、玉米地在同一直线上.如果菜地和玉米地的距离为a千米,小强从玉米地回家的平均速度为b千米/分,则a、b的值分别为(  )
A.1.1,0.08B.1.1,0.025C.0.9,0.08D.0.9,0.025

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8.(π-3)0+|$\sqrt{2}$-1|-($\frac{1}{2}$)-2=$\sqrt{2}$-4.

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15.(1)如图1,OP是∠MON的平分线,请你在图1中画出一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形.
(2)如图2,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC和∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F,请判断写出FE与FD之间的数量关系.
(3)如图3,△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(2)中的其他条件不变,AE=3,CD=2,求AC的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列计算正确的是(  )
A.a+2a=3a2B.(-a)3=a3C.a3÷a=3D.a2•a3=a5

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,已知四边形ABCD、四边形DEBF都是矩形,AB=BF,BE,AD交于点M,BC、DF交于点N,试说明四边形BMDN是菱形.

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