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    如图，已知⊙O的半径为10，弦AB长为16，则点O到AB的距离是（　　）
    A、8B、7C、6D、5
    考点：垂径定理,勾股定理
    专题：
    分析：过点O作OD⊥AB于点D，根据垂径定理求出AD的长，再根据勾股定理求出OD的长即可．
    解答：解：过点O作OD⊥AB于点D，
    ∵AB=16，
    ∴AD=
    1
    2
    AB=8，
    ∴OD=
    		OA2-AD2
    =
    		102-82
    =6．
    故选C．
    点评：本题考查的是垂径定理，根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    指出下列各单项式的系数和次数．
    （1）3x3；
    （2）-
    7
    5
    xyz；
    （3）0.12s；
    （4）
    2
    3
    x2b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一个轴对称图形，AD所在的直线是对称轴，仔细观察图形，回答下列问题：
    （1）线段BO、CF的对称线段是
     
    ；
    （2）△ACE的对称三角形是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC内接于⊙O，OD⊥BC于D，∠OCD=40°，则弦BC所对圆周角的度数是（　　）
    A、40°
    B、50°
    C、50°或130°
    D、40°或140°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-3
     
    -4，-（-0.5）
     
    -|-3|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一支蜡烛长9cm，点燃每分钟燃烧掉0.1cm，设点燃x min后，剩余蜡烛的长度为y cm．
    （1）求y关于x的函数关系式及自变量x的取值范围；
    （2）画出上述函数的图象；
    （3）第（2）小题中的图象是一条直线吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论错误的是（　　）
    A、三边平方之比为1：2：3的三角形是直角三角形
    B、三条边长之比为3：4：5的三角形是直角三角形
    C、三个内角之比为3：4：5的三角形是直角三角形
    D、三个角度之比为1：1：2的三角形是直角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个正多边形的内角是140°，则它是
     
    边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ab=3，则b
    a
    b
    +a
    b
    a
    =
     
    ．

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