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    下列运算正确的是（　　）
    A、
    		(-5)2
    =-5
    B、（a+b）2=a2+b2
    C、x6÷x3=x2
    D、
    a-b
    b-a
    =-1
    考点：同底数幂的除法,完全平方公式,约分,二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：根据同底数幂的除法，完全平方公式，约分以及二次根式的性质与化简知识求解即可求得答案．
    解答：解：A、
    		(-5)2
    =5，故A选项错误；
    B、（a+b）2=a2+b2+2ab，故B选项错误；
    C、x6÷x3=x3，故C选项错误；
    D、
    a-b
    b-a
    =-1，故D选项正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考查了同底数幂的除法，完全平方公式，约分以及二次根式的性质与化简知识，解题的关键是熟记法则．
    练习册系列答案
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    等腰直角三角形的斜边长为12cm，它的面积为
     
    ．

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    已知点D在△ABC的边AB的垂直平分线上，且AD+DC=AC，若AC=5cm，BC=4cm，则△BCD的周长为（　　）
    A、6cmB、7cm
    C、8cmD、9cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，王师傅在楼顶上A点处测得楼前一棵树CD的顶端C的俯角为60°，若水平距离BD=10m，楼高AB=24m，则树CD高约为（　　）
    A、5mB、6mC、7mD、8m

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    已知两圆的半径分别为3和4，两圆的位置关系为相切，圆心距为（　　）
    A、1B、7C、1或7D、无法确定

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    已知⊙O1的半径为5cm，⊙O2的半径为2cm，若⊙O1与⊙O2相交，则圆心距O1O2的长可能是（　　）
    A、7cmB、3cm
    C、4cmD、2cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先画出数轴，并在数轴上表示下列各数，再将它们按从小到大的顺序排列，并用“＜”号把各数连起来．
    -|-2.5|，-22，-（-1）3，-
    4
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按要求解答下列问题：
    （1）分别按下列要求作出经过平移后的图形
    ①把三角形ABC向右平移3格．
    ②把第①题所得图形向上平移4格．
    （2）经（1）中二次平移后所得的图形，能通过三角形ABC一次平移得到吗？如果你认为可以，描述这个平移过程．
    （3）如图：直线l1，l2表示一条河的两岸，且l1∥l2，现要在河上建一座桥．桥建在何处才能使从村庄A经过河到村庄B的路程最短？画出示意图，并用平移的原理说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）4
    		5
    +
    		45
    -
    		8
    +4
    		2
    ；
    （2）
    		32
    -5
    1
    2
    +6
    1
    8
    ；
    （3）
    		50
    ×
    		8
    -
    		6
    ×
    		3
    		2
    ；    
    （4）
    2
    		3
    -1
    +
    		27
    -（
    		3
    -1）0；
    （5）（2
    		3
    +3
    		2
    ）2-（2
    		3
    -3
    		2
    ）2；
    （6）
    1
    2+
    		3
    +
    		27
    -6
    1
    3
    -|-
    		3
    |．

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