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【题目】如图,在平面直角坐标系中有一个,顶点

1)画出关于y轴的对称图形(不写画法);

2)点关于轴对称的点的坐标为__________,点关于轴对称的点的坐标为__________

3)若网格上每个小正方形的边长为1,求的面积?

【答案】1)见解析;(2;(39

【解析】

1)关于y轴对称,则纵坐标不变,横坐标变成相反数,先确定三个顶点的对称点,再一次连接即可;

2)关于x轴对称则横坐标不变,纵坐标变为相反数;关于y轴对称,则纵坐标不变,横坐标变成相反数;

3)利用网格,所求面积=三角形所在的长方形的面积-多余的三角形面积,计算即可.

解:(1)如解图所示,即为所求;

2)点关于轴对称的点的坐标为

关于轴对称的点的坐标为

3的面积为:

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明家准备给边长为6m的正方形客厅用黑色和白色两种瓷砖铺设,如图所示:①黑色瓷砖区域:位于四个角的边长相同的小正方形及宽度相等的回字型边框(阴影部分),②白色瓷砖区域:四个全等的长方形及客厅中心的正方形(空白部分).设四个角上的小正方形的边长为x(m).

(1)当x=0.8时,若客厅中心的正方形瓷砖铺设的面积为16m2,求回字型黑色边框的宽度;

(2)若客厅中心的正方形边长为4m,白色瓷砖区域的总面积为26m2,求x的值.

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【题目】已知中,为线段上一点(不与重合),点为射线上一点,,设

1)如图1,则_____________________

,则_____________________

写出的数量关系,并说明理由;

2)如图2,当点在的延长线上时,其它条件不变,请直接写出的数量关系.

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【题目】a,b,c△ABC的三条边,关于x的方程x2+x+c-a=0有两个相等的实数根,方程3cx+2b=2a的根为x=0.

(1)试判断△ABC的形状;

(2)若a,b为方程x2+mx-3m=0的两个根,求m的值.

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【题目】现场学习题:

问题背景:

ABC中,ABBCAC三边的长分别为,求这个三角形的面积.

小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点ABC(即ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示,这样不需求ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.

1)请你将ABC的面积直接填写在横线上.

思维拓展:

2)我们把上述求ABC面积的方法叫做构图法,若ABC三边的长分别为a2aaa0),请利用图2的正方形网格(每个小正方形的边长为a)画出相应的ABC,并求出它的面积是:

探索创新:

3)若ABC三边的长分别为m0n0m≠n),请运用构图法在图3指定区域内画出示意图,并求出ABC的面积为:

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【题目】甲、乙两人在相同的情况下各打靶6次,每次打靶的成绩如下:(单位:环)

请你运用所学的统计知识做出分析,从三个不同角度评价甲、乙两人的打靶成绩.

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【题目】如图,一个动点在平面直角坐标系中按箭头所示方向作折线运动,即第一次从原点运动到,第二次从运动到,第三次从运动到,第四次从运动到,第五次从运动到,……按这样的运动规律,经过第2015次运动后,动点的坐标是___________

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【题目】(满分8分)恩施州自然风光无限,特别是以“雄、奇、秀、幽、险”著称于世.著名的恩施大峡谷和世界级自然保护区星斗山位于笔直的沪渝高速公路X同侧, 到直线x的距离分别为,要在沪渝高速公路旁修建一服务区,向两景区运送游客.小民设计了两种方案,图(1)是方案一的示意图(与直线x垂直,垂足为),的距离之和,图(2)是方案二的示意图(点关于直线x的对称点是,连接交直线x于点),的距离之和

(1)求,并比较它们的大小;

(2)请你说明的值为最小;

(3)拟建的恩施到张家界高速公路Y与沪渝高速公路垂直,建立如图(3)所示的直角坐标系, 到直线Y的距离为,请你在X旁和Y旁各修建一服务区,使组成的四边形的周长最小.并求出这个最小值.

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【题目】【问题情境】

如图1,四边形ABCD是正方形,MBC边上的一点,ECD边的中点,AE平分∠DAM

【探究展示】

1)证明:AM=AD+MC

2AM=DE+BM是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.

【拓展延伸】

3)若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形,其他条件不变,如图2,探究展示(1)、(2)中的结论是否成立?请分别作出判断,不需要证明.

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