【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,将抛物线y=﹣x2+bx+c与直线y=﹣x+1相交于点A(0,1)和点B(3,﹣2),交x轴于点C,顶点为点F,点D是该抛物线上一点.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)如图1,若点D在直线AB上方的抛物线上,求△DAB的面积最大时点D的坐标;
(3)如图2,若点D在对称轴左侧的抛物线上,且点E(1,t)是射线CF上一点,当以C、B、D为顶点的三角形与△CAE相似时,求所有满足条件的t的值.
【答案】(1)y=﹣x2+2x+1;(2);(3)t=1或t=2或或
【解析】
(1)将点A(0,1)和点B(3,-2)代入抛物物线y=-x2+bx+c中,列出方程组即可解答;
(2)过点D作 DM∥y轴交AB于点M,D(a,-a2+2a+1),则M(a,-a+1),表达出DM,进而表达出△ABD的面积,利用二次函数的性质得出最大值及D点坐标;
(3)由题意可知,∠ACE=∠ACO=45°,则△BCD中必有一个内角为45°,有两种情况:①若∠CBD=45°,得出△BCD是等腰直角三角形,因此△ACE也是等腰直角三角形,再対△ACE进行分类讨i论;②若∠CDB=45,根括圆的性质确定D1的位置,求出D1的坐标,再对△ACE与△CD1B相似分类讨论.
解:(1)将点A(0,1)和点B(3,﹣2)代入抛物物线y=﹣x2+bx+c中
得,
解得
∴y=﹣x2+2x+1;
(2)如图1所示:过点D作 DM∥y轴交AB于点M,
设D(a,﹣a2+2a+1),则M(a,﹣a+1)
.∴DM=﹣a2+2a+1﹣(﹣a+1)=﹣a2+3a
∴
∵,有最大值,
当时,
此时
图1
(3)∵OA=OC,如图2,CF∥y轴,
∴∠ACE=∠ACO=45°,
∴△BCD中必有一个内角为45°,由题意可知,∠BCD不可能为45°,
①若∠CBD=45°,则BD∥x轴,
∴点D与点B于抛物线的対称轴直线x=1対称,设BD与直线=1交于点H,则H(1,﹣2)
B(3,﹣2),D(﹣1,﹣2)
此时△BCD是等腰直角三角形,因此△ACE也是等腰直角三角形,
(i)当∠AEC=90°/span>时,得到AE=CE=1,
∴E(1.1),得到t=1
(ii)当∠CAE=90时,得到:AC=AE=,
∴CE=2,∴E(1.2),得到t=2
图2
②若∠CDB=45°,如图3,①中的情况是其中一种,答案同上
以点H为圆心,HB为半径作圆,则点B、C、D都在圆H上,
设圆H与对称左侧的物线交于另一点D1,
则∠CD1B=∠CDB=45°(同弧所对的圆周角相等),即D1也符合题意
设
由HD1=DH=2
解得n1=﹣1(含去),n2=3(舍去),(舍去),
∴,
则,
(i)若△ACE∽△CD1B,
则,
即,
解得,(舍去)
(ii)△ACE∽△BD1C则,
即,
解得,(舍去)
综上所述:所有满足条件的t的值为t=1或t=2或或
图3
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【题目】两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工3个月,这时增加了乙队,两队又共同工作了2个月,总工程全部完成,已知甲队单独完成全部工程比乙队单独完成全部工程多用2个月,设甲队单独完成全部工程需个月,则根据题意可列方程中错误的是( )
A.B.C.D.
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【题目】在平面直角坐标系中,抛物线﹔与轴交于点,抛物线的顶点为,直线.
(1)当时,画出直线和抛物线,并直接写出直线被抛物线截得的线段长.
(2)随着取值的变化,判断点是否都在直线上并说明理由.
(3)若直线被抛物线截得的线段长不小于3,结合函数的图像,直接写出的取值范围.
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【题目】科技发展,社会进步,中国已进入特色社会主义新时代,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,需要人人奋斗,青少年时期是良好品格形成和知识积累的黄金时期,为此,大数据平台针对部分中学生品格表现和学习状况进行调查统计绘制如下统计图表,请根据图中提供的信息解决下列问题,类别:品格健全,成绩优异;尊敬师长,积极进取;自控力差,被动学习;沉迷奢玩,消极自卑.
(1)本次调查被抽取的样本容量为 ;
(2)“自控力差,被动学习”的同学有 人,并补全条形统计图;
(3)样本中类所在扇形的圆心角为 度;
(4)东至县城内某中学有在校学生3330人,请估算该校类学生人数.
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【题目】下表是小安填写的数学实践活动报告的部分内容
题 目 | 测量铁塔顶端到地面的高度 | |
测量目标示意图 | ||
相关数据 | CD=20m,ɑ=45°,β=52° |
求铁塔的高度FE(结果精确到1米)(参考数据:sin52°≈0.79, cos52°≈0.62,tan52°≈1.28)
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【题目】如图所示,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上.
(1)将△ABC向下平移5个单位再向右平移1个单位后得到对应的△A1B1C1,画出△A1B1C1;
(2)画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2;
(3)P(a,b)是△ABC的边AC上一点,请直接写出经过两次变换后在△A2B2C2中对应的点P2的坐标.
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【题目】如图,直线与轴,轴分别交于两点,与反比例函数交于点点的坐标为轴于点.
(1)点的坐标为 ;
(2)若点为的中点,求反比例函数的解析式;
(3)在(2)条件下,以为边向右作正方形交于点直接写出的周长与的周长的比.
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【题目】《函数的图象与性质》拓展学习展示:
(问题)如图1,在平面直角坐标系中,抛物线G1:与x轴相交于A(-1,0),B(3,0)两点,与y轴交于点C,则a= ,b= .
(操作)将图1中抛物线G1沿BC方向平移BC长度的距离得到抛物线G2,G2在y轴左侧的部分与G1在y轴右侧的部分组成的新图象记为G,如图②.请直接写出图象G对应的函数解析式.
(探究)在图2中,过点C作直线l平行于x轴,与图象G交于D,E两点.求图象G在直线l上方的部分对应的函数y随x的增大而增大时x的取值范围.
(应用)P是抛物线G2对称轴上一个动点,当△PDE是直角三角形时,直接写出P点的坐标.
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