精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知:如图,点E,F在BC上,BF=CE,∠A=∠D,∠B=∠C,AF与DE交于点O.试说明:
(1)AB=DC;
(2)OE=OF.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:(1)由已知,利用AAS得到三角形ABF与三角形DCE全等,利用全等三角形对应边相等即可得证;
(2)由全等三角形对应角相等得到一对角相等,再利用等角对等边即可得证.
解答:证明:(1)在△ABF与△DCE中
∠A=∠D
∠B=∠C
BF=CE

∴△ABF≌△DCE(AAS),
∴AB=DC;
(2)∵△ABF≌△DCE,
∴∠AFB=∠DEC,
∴OE=OF.
点评:此题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在同一平面直角坐标系内画出函数y=2x、y=2x+1、y=2x-1的图象.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB=AC=13cm,BC=10cm,⊙O是△ABC的内切圆,求⊙O的半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中:①如果a、b互为相反数,则a+b=0;②如果a=b,则|a|=|b|;③两个负数比较,绝对值大的反而小;④如果甲数的绝对值比乙数大.那么甲数一定比乙数小,其中正确的说法有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若两个二次函数图象的顶点、开口方向都相同,则称这两个二次函数为“同簇二次函数”.
(1)请写出两个为“同簇二次函数”的函数;
(2)已知关于x的二次函数y1=2x2-4mx+2m2+1和y2=ax2+bx+5,其中y1的图象经过点A(1,1),若y1+y2与y1为“同簇二次函数”,求函数y2的表达式,并求出当0≤x≤3时,y2=ax2+bx+5的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图:AB⊥BD,ED⊥BD,AB=CD,AC=CE.求证:AC⊥CE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,D在弧AB上,连CD交AB于点E,B是弧CD的中点,求证:∠B=∠BEC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,以BC为直径的圆分别交边AC、AB于D、E两点,连接BD、DE.若BD平分∠ABC,则下列结论:①BD⊥AC;②AD=DE;③BC=2AD;④∠AED=∠ACB.其中正确的是
 
(写出所有正确结论的序号).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于点A(-1,0)和点B(1,0),直线y=2x-1与y轴交于点C,与抛物线交于点C、D.求:
(1)求抛物线的解析式;
(2)求点D的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案