精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】实践与探究

宽与长的比是(约0.618)的矩形叫做黄金矩形。黄金矩形给我们以协调、均匀的美感。世界各国许多著名的建筑,为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计。

下面我们通过折纸得到黄金矩形。

第一步,在一张矩形纸片的一端,利用图1的方法折出一个正方形,然后把纸片展平。

第二步,如图2,把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平,折痕是

第三步,折出内侧矩形的对角线,并把折到图3中所示的处,折痕为

第四步,展平纸片,按照所得的点折出,使;过点折出折痕,使

1)上述第三步将折到处后,得到一个四边形,请判断四边形的形状,并说明理由。

2)上述第四步折出折痕后得到一个四边形,这个四边形是黄金矩形,请你说明理由。(提示:设的长度为2

3)在图4中,再找出一个黄金矩形_______________________________(黄金矩形除外,直接写出答案,不需证明,可能参考数值:

4)请你举一个采用了黄金矩形设计的世界名建筑_________________________.

【答案】1)四边形是菱形,见解析;(2)见解析;(3)黄金矩形(或黄金矩形);(4)希腊的巴特农神庙(或巴黎圣母院).

【解析】

1)根据菱形的判定即可求解;

2)根据菱形的性质及折叠得到,即可证明;

3

1)解:

四边形是菱形,

理由如下:

由矩形纸片可得

由折叠可得

又由折叠可得

∴四边形是菱形;

2)证明:设的长度为2

由正方形可得,

∴四边形是矩形,

,由折叠可得,

中,根据勾股定理,

由折叠可得

∴矩形是黄金矩形;

3)黄金矩形

理由:AG=AD+DG=AB+DG=

AH=2

∴四边形AGEH为黄金矩形

4)希腊的巴特农神庙(或巴黎圣母院)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点A表示小明家,点B表示学校小明妈妈骑车带着小明去学校,到达C处时发现数学书没带,于是妈妈立即骑车原路回家拿书后再追赶小明同时小明步行去学校到达学校后等待妈妈假设拿书时间忽略不计,小明和妈妈在整个运动过程中分别保持匀速妈妈从C处出发x分钟时离C处的距离为y1小明离C处的距离为y2如图②,折线O-D-E-F表示y1x的函数图像折线O-G-F表示y2x的函数图像

(1)小明的速度为_________m/min,a的值为__________

(2)设妈妈从C处出发x分钟时妈妈与小明之间的距离为y

写出小明妈妈在骑车由C处返回到A处的过程中,yx的函数表达式及x的取值范围

在图③中画出整个过程中yx的函数图像.(要求标出关键点的坐标

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABCD中,AB=2cmAC=5cmSABCD=8cm2E点从B点出发,以1cm每秒的速度,在AB延长线上向右运动,同时,点FD点出发,以同样的速度在CD延长线上向左运动,运动时间为t秒.

1)在运动过程中,四边形AECF的形状是____

2t____时,四边形AECF是矩形;

3)求当t等于多少时,四边形AECF是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB∥CD,∠ABK的角平分线BE的反向延长线和∠DCK的角平分线CF的反向延长线交于点H,∠K﹣∠H=27°,则∠K=(  )

A. 76° B. 78° C. 80° D. 82°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于AB两点,与y轴交于点C,且OB=OC,下列结论:①b1b2b24ac4a2a;其中正确的个数为(  )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某网络约车公司近期推出了“520专享”服务计划,即要求公司员工做到“5星级服务、2分钟响应、0客户投诉”,为进一步提升服务品质,公司监管部门决定了解“单次营运里程”的分布情况.老王收集了本公司的5000个“单次营运里程”数据,这些里程数据均不超过25(千米),他从中随机抽取了200个数据作为一个样本,整理、统计结果如下表,并绘制了不完整的频数分布直方图.

组别

单次营运里程“x”(千米)

频数

第一组

0<x≤5

72

第二组

5<x≤10

a

第三组

10<x≤15

26

第四组

15<x≤20

24

第五组

20<x≤25

30

根据以上信息,解答下列问题:

(1)表中a= ,样本中“单次营运里程”不超过15千米的频率为

(2)请把频数分布直方图补充完整;

(3)估计该公司5000个“单次营运里程”超过20千米的次数.(写出解答过程)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,∠APB=60°,连接PO并延长与⊙O交于C点,连接AC,BC.

(1)求证:四边形ACBP是菱形;

(2)若⊙O半径为1,求菱形ACBP的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AMBN,∠A=60°.点P是射线AM上一动点(与点A不重合),BCBD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点CD

1)求∠CBD的度数;

2)当点P运动时,∠APB与∠ADB之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由;若变化,请写出变化规律.

3)当点P运动到使ACB=∠ABD时,直接写出ABC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)计算:(﹣2)1﹣|﹣|+(﹣1)0+cos45°.

(2)已知m2﹣5m﹣14=0,求(m﹣1)(2m﹣1)﹣(m+1)2+1的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案