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先阅读以下材料,然后解答问题.分解因式mx+nxmy+ny=(mx+nx)+(my+ny)=x(m+n)+y(m+n)=(m+n)(x+y);也可以mx+nxmy+ny=(mx+my)+( nx+ny)=m(x+y)+n(x+y)=(m+n)(x+y).
以上分解因式的方法称为分组分解法.请用分组分解法分解因式:a3-b3+a2b-ab2
考点:因式分解-分组分解法
专题:阅读型
分析:仿照阅读材料两项两项分组,再利用公式法进行因式分解.
解答:解:a3-b3+a2b-ab2
=(a3+a2b)-(b3+ab2
=a2(a+b)-b2(b+a)
=(a+b)(a2-b2
=(a+b)2(a-b).
点评:本题考查了多项式的分组分解法,解题的关键是会把多项式正确分组.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一副三角尺按如图所示叠放在一起,若固定△AOB,改变△ACD的位置(其中点A位置始终不变),使△ACD得一边与△AOB的某一边平行.请画出相应的草图,并直接写出∠BAD的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠C=25°,∠B=85°,过点A、B的圆交边AC、BC分别于点E、D,则∠EDC=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

找规律计算
102
=
 
104
=
 
106
=
 
108
=
 

3106
=
 
3109
=
 
31012
=
 
31015
=
 

猜测;
a2n
=
 
3a3n
=
 
.(n为自然数)

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科目:初中数学 来源: 题型:

分类讨论式子
|a|
a
+
|b|
b
+
c
|c|
的不同运算结果.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(-
2
3
2=(  )
A、-
4
3
B、
4
3
C、
4
9
D、-
4
9

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x,y,z,m,n满足:①ax-z+mb3与bma是同类项;②|y-z-2|+|n-2|=0,求多项式
1
2
[(x-y)m-1+(y-z)n+(z-x)2]的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一次函数y=-
1
4
x+2
中,y的值随x值增大而
 
.(填“增大”或“减小”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程:
(1)
5x-4
15
=
3x+4
-5

(2)
x-2
3
-
2x+3
6
=1-
1-3x
3

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