【题目】如图,过原点的直线和与反比例函数的图象分别交于两点和,连结.
(1)四边形一定是什么四边形;(直接写结果)
(2)四边形可能是矩形吗?若可能,求此时和之间的关系式;若不可能,说明理由;
(3)设是函数图象上的任意两点,,请判断的大小关系,并说明理由.
【答案】(1)平行四边形;(2)可能,k1k2=1;(3)a>b,见解析
【解析】
(1)根据直线和与反比例函数的图像关于原点对称,即可确定;
(2)联立方程求得A、B点的坐标,然后根据OA=OB,依据勾股定理得出,两边平分得,整理后得(k1-k2)(k1k2-1)=0,根据k1≠k2,则k1k2-1=0,即可解答;
(3)由(x1,y1),Q(x2,y2)(x2>x1>0)是函数图像上的任意两点,可得,求出,得到即可解答.
解:(1)∵直线和与反比例函数的图像关于原点对称,
∴OA=OC,OB=OD
∴四边形ABCD是平行四边形
(2)若四边形ABCD是矩形时,OA=OB
设A(x’,y’), 则y’=k1x’, y’=1/x’得x’2=
∴OA2 = x’2 + y’2 =+ k1,同理OB2=+ k2,
∴+ k1 =+ k2 ,得(k1 –k2)(- 1)= 0
∵k2 – k1 ≠ 0, ∴– 1 = 0
∴k1k2=1
所以四边形ABCD可以是矩形,此时k1k2=1
(3)∵由(x1,y1),Q(x
∴
∴
∵
∵x2 > x1 > 0,
∴(x1– x2)2 > 0,2x1x2 (x1+ x2)> 0
∴
∴a > b
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【题目】“防疫有我,爱卫同行”,为切实开展爱国卫生运动,某校决定在校园组织系列卫生清扫活动,参加人员从全校各部门自愿报名的教师中随机抽取.数学组有位教师报名参加第一次清扫活动,位教师分别记为甲、乙、丙、丁.
(1)如果需从这位教师中随机抽取名教师,求抽到教师甲的概率;
(2)如果需从这位教师中随机抽取名教师,请用列表或画树状图的方法,求出抽到教师乙和丁的概率.
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【题目】某农户要改造部分农田种植蔬菜.经调查,改造农田费用(元)与改造面积(亩)成正比,比例系数为900,添加辅助设备费用(元)与改造面积(亩)的平方成正比,比例系数为18,以上两项费用三年内不需再投入;每亩种植蔬菜还需种子、人工费用600元.这项费用每年均需再投入.除上述费用外,没有其他费用.设改造亩,每亩蔬菜年销售额为元.
(1)设改造当年收益为元,用含,的式子表示;
(2)按前三年计算,若,是否改造面积越大收益越大?改造面积为多少时,可以得到最大收益?
(3)按前三年计算,若,当收益不低于43200元时,求改造面积的取值范围.
注:收益销售额(改造费辅助设备费种子、人工费).
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【题目】如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,动点P从A点出发,按A→B→C的方向在AB和BC上移动,记PA=x,点D到直线PA的距离为y,则y关于x的函数图象大致是( )
A.B.
C.D.
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【题目】如图,已知抛物线交x轴于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.
(1)求点A、B、C的坐标;
(2)若点M为抛物线的顶点,连接BC、CM、BM,求△BCM的面积;
(3)连接AC,在x轴上是否存在点P使△ACP为等腰三角形,若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,在已知的中,按以下步骤:(1)分别以、为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交、;(2)作直线,交于,连结,若,,则下列结论中错误的是( )
A.直线是线段的垂直平分线B.点为的外心
C.D.点为的内心
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【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,//,且分别交对角线AC于点E,F,连接BE,DF.
(1)求证:AE=CF;
(2)若BE=DE,求证:四边形EBFD为菱形.
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,AB=2,∠ABC=45°,点E为射线AD上一动点,连接BE,将BE绕点B逆时针旋转60°得到BF,连接AF,则AF的最小值是_____.
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【题目】已知:△ABC和△ADE按如图所示方式放置,点D在△ABC内,连接BD、CD和CE,且∠DCE=90°.
(1)如图①,当△ABC和△ADE均为等边三角形时,试确定AD、BD、CD三条线段的关系,并说明理由;
(2)如图②,当BA=BC=2AC,DA=DE=2AE时,试确定AD、BD、CD三条线段的关系,并说明理由;
(3)如图③,当AB:BC:AC=AD:DE:AE=m:n:p时,请直接写出AD、BD、CD三条线段的关系.
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