分析 (1)(2)先化简再相加即可求解;
(3)(4)(5)(6)先根据加法交换律把同分母分数交换,再根据加法结合律进行计算.
解答 解:(1)3+(-1)+(-3)+1+(-4)
=3-1-3+1-4
=(3-3)+(-1+1)-4
=0+0-4
=-4;
(2)(-9)+4+(-5)+8
=-9+4-5+8
=(-9-5)+(4+8)
=-14+12
=-2;
(3)(-36.35)+(-7.25)+26.35+(+7$\frac{1}{4}$)
=(-36.35+26.35)+(-7.25+7$\frac{1}{4}$)
=-10+0
=-10;
(4)$\frac{5}{9}$+1$\frac{5}{6}$+$\frac{4}{9}$+(-2)
=($\frac{5}{9}$+$\frac{4}{9}$)+(-2+1$\frac{5}{6}$)
=1-$\frac{1}{6}$
=$\frac{5}{6}$;
(5)(-$\frac{3}{2}$)+(-$\frac{15}{12}$)+$\frac{5}{2}$+(-$\frac{7}{12}$)
=(-$\frac{3}{2}$+$\frac{5}{2}$)+(-$\frac{15}{12}$-$\frac{7}{12}$)
=1-1
=0;
(6)(-$\frac{1}{3}$)+(+$\frac{2}{5}$)+(+$\frac{3}{5}$)+(-1$\frac{2}{3}$)
=(-$\frac{1}{3}$-1$\frac{2}{3}$)+($\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$)
=-2+1
=-1.
点评 考查了有理数加法,在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0.从而确定用那一条法则.在应用过程中,要牢记“先符号,后绝对值”.
相关运算律,交换律:a+b=b+a;结合律(a+b)+c=a+(b+c).
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 三个数中一定有一个是0 | |
| B. | 三个数若都不为0,则不可能符号都相间 | |
| C. | 一定有两个数互为相反数 | |
| D. | 一定有两个数的和等于第三个数 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 40° | B. | 30° | C. | 20° | D. | 10° |
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