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已知:a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值为3.求:
a+b
3x2
+x3-2cd
的值.
考点:代数式求值,相反数,绝对值,倒数
专题:
分析:根据a、b互为相反数,c、d互为倒数,得出a+b=0,cd=1,然后再根据x的绝对值为3,得出x=±3,然后再分别代入
a+b
3x2
+x3-2cd
计算即可解答.
解答:解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,∴a+b=0,cd=1,
又∵x的绝对值为3,
∴x=±3,
当x=-3时,
a+b
3x2
+x3-2cd

=0-27-2
=-29;
当x=3时,
a+b
3x2
+x3-2cd

=0+27-2
=25.
点评:本题考查了代数式的求值,解题的关键是根据题意求出a+b、cd以及x的值,然后代值计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在方格纸上画图并回答问题.如图,已知A,B,C三个点.
(1)画射线AC;
(2)过B点作AC的垂线,垂足为F点;
(3)过C点作AB的平行线,交BF于E点;
写出图中∠AFB的对顶角:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC三个顶点的坐标分别是A(1,3),B(3,-1),C(1,-3)
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标;
(2)画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)(2
2
+3)(2
2
-3)
(2)4
32
+
50
-3
8

(3)
x-y=4
2x+y=5

(4)
2x-y=-4
4x-5y=-23

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:四边形ABED中,AD⊥DE、BE⊥DE.
(1)如图1,点C是边DE的中点,且AB=2AD=2BE.判断△ABC的形状:
 
(不必说明理由);
(2)保持图1中△ABC固定不变,将直线DE绕点C旋转到图2中所在的MN的位置(垂线段AD、BE在直线MN的同侧).试探究线段AD、BE、DE长度之间有什么关系?并给予证明;
(3)保持图2中△ABC固定不变,继续绕点C旋转DE所在的直线MN到图3中的位置(垂线段AD、BE在直线MN的异侧).(2)中结论是否依然成立,若成立请证明;若不成立,请写出新的结论,并给予证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题
(1)(
2
13
-
1
3
-
1
6
)×(-78)
(2)[(-
2
3
)-
3
2
×(-
2
3
)]-(-
1
2
)×
2
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,有一块四边形土地ABCD,∠ADC=90°,AD=8m,CD=6m,AB=26m,BC=24m,求这块土地的面积S.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:
(1)x2-4(x-1);      
(2)6xy2-9x2y-y3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等腰三角形ABC中,∠ABC=90°,D为AC边上中点,过D点作DE⊥DF,交AB于E,交BC于F. 请解答下列问题:
(1)连结BD,试说明∠BDE=∠CDF;
(2)求证:BE=FC;
(2)若AE=4,FC=3,求EF长.

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