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【题目】如图,ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AE=CF.
(1)求证:△BOE≌△DOF;
(2)连接DE、BF,若BD⊥EF,试探究四边形EBDF的形状,并对结论给予证明.

【答案】
(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴BO=DO,AO=CO,

∵AE=CF,

∴AO﹣AE=CO﹣FO,

∴EO=FO,

在△BOE和△DOF中

∴△BOE≌△DOF(SAS)


(2)证明:四边形EBDF为菱形,

理由:∵BO=DO,FO=EO,

∴四边形BEDF是平行四边形,

∵BD⊥EF,

∴四边形EBDF为菱形.


【解析】(1)根据平行四边形的性质可得BO=DO,AO=CO,再利用等式的性质可得EO=FO,然后再利用SAS定理判定△BOE≌△DOF即可;(2)根据BO=DO,FO=EO可得四边形BEDF是平行四边形,再根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形可得四边形EBDF为菱形.
【考点精析】通过灵活运用平行四边形的性质,掌握平行四边形的对边相等且平行;平行四边形的对角相等,邻角互补;平行四边形的对角线互相平分即可以解答此题.

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身高分组

频数

频率

152≤x<155

3

0.06

155≤x<158

7

0.14

158≤x<161

m

0.28

161≤x<164

13

n

164≤x<167

9

0.18

167≤x<170

3

0.06

170≤x<173

1

0.02

根据以上统计图表完成下列问题:

(1)统计表中m= ,n= ,并将频数分布直方图补充完整;

(2)在这次测量中两班男生身高的中位数在: 范围内;

(3)在身高≥167cm的4人中,甲、乙两班各有2人,现从4人中随机推选2人补充到学校国旗护卫队中,请用列表或画树状图的方法求出这两人都来自相同班级的概率.

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(mn)(m+n);②(ab)(ab);③(x+y)(xy);④(x+3yz)(x+z3y)

A.1B.2C.3D.4

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【题目】老师想知道某校学生每天上学路上要花多少时间,于是随机选取30名同学每天来校的大致时间(单位:分钟)进行统计,统计表如下:

时间

5

10

15

20

25

30

35

45

人数

3

3

6

12

2

2

1

1


(1)写出这组数据的中位数和众数;
(2)求这30名同学每天上学的平均时间.

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求证

,求的长.

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