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    在多项式ax5+bx3+cx-1中，当x=2时，它的值为5，当x=-2时，多项式的值为多少？
    考点：代数式求值
    专题：计算题
    分析：把x=2代入多项式，使其值为5求出32a+8b+2c的值，再将x=-2代入多项式，把32a+8b+2c的值代入计算即可求出值．
    解答：解：把x=2代入多项式得：32a+8b+2c-1=5，即32a+8b+2c=6，
    则把x=-2代入多项式得：-32a-8b-2c-1=-6-1=-7．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的几何体甲截面的形状是图乙中的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是AB的中点，AE∥CD，CE∥AB，判断四边形ADCE的形状，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在 
    1
    3
    ，-26%，3，0，a，37，-100中属于整数的有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面题目的运算过程
    x-3
    x2-1
    -
    2
    1+x
    =
    x-3
    (x+1)(x-1)
    -
    2(x-1)
    (x+1)(x-1)
    ①
    =x-3-2（x+1）…②
    x-3-2x+2…③
    =-x-1…④
    上述计算过程，从哪一步出现错误，写出该步代号
     
    ．
    （1）错误的原因
     
    ．
    （2）请你写出本题正确的计算过程：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四组数据，能作为直角三角形的三边长的是（　　）
    A、2、4、6
    B、2、3、4
    C、5、7、12
    D、8、15、17

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    ax
    by
    •
    by2
    xy

    （2）
    a+c
    b
    +
    b-2c
    b

    （3）
    x2-1
    x2-2x+1
    ÷
    x+1
    x-1
    -
    1
    1+x

    （4）
    x2+x
    x2-1
    -
    x-2
    x-1
    ÷
    x-2
    x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果反比例函数y=
    m
    x
    的图象经过（-1，-2），则m的值为（　　）
    A、-3B、-2C、3D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解关于x的方程：
    （1）4（2x+3）2-25=0          
    （2）2（x-3）2=x（x-3）
    （3）（x-1）2+5（1-x）-6=0        
    （4）（3x-1）（x+1）=3．

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