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【题目】如图,长方形OBCDOB边在x轴上,ODy轴上,把OBC沿OC折叠得到OCEOECD交于点F.

(1)求证:OFCF

(2)若OD=4,OB=8,写出OE所在直线的解析式.

【答案】1)证明见解析;(2y=x.

【解析】

(1)根据平行的性质和轴对称的性质,可得∠BOC=FOC=FCO,即可证得;
(2)可设FC=x=OF,则DF=8-x,则在直角△ODF中,根据勾股定理,可求出x,即可得出DF的长,从而可求出F点的坐标,再用待定系数法求出OE所在直线的解析式.

1)证明:∵四边形OBCD是长方形 ∴∠BOC=OCD

OBC折叠成OCE ∴∠BOC=EOC

∴∠EOC=OCD OF=CF

2)设FC=x,(8-x)2+42=x2 解得:x=5, DF=8-5=3, ∴点F的坐标为;(3,4)

OE所在直线方程为y=kx,

把(34)代入y=kx,得k=

OE所在直线方程为y=x.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料并完成任务:

“最短路径问题”是数学中一类具有挑战性的问题.其实,数学史上也有不少相关的故事,如下即为其中较为经典的一则:古希腊有一位久负盛名的学者,名叫海伦.他精通数学、物理,聪慧过人.有一天,一位将军向他请教一个问题:如图1,将军从甲地骑马出发,要到河边让马饮水,然后再回到乙地的马棚,为使马走的路程最短,应该让马在什么地方饮水?

海伦认为以河边为镜面,画出甲地的镜像点(垂直河边的等距离点),然后连接乙地和甲地的镜像点,会跟河边相交一点,这个点就是马饮水的地方,马走的路程最短(两点之间直线距离最短).

任务:

1)请你帮海伦在图1的位置完成作图,并标出马饮水的地点(画出草图即可);

2)如图2的三个顶点的坐标分别为.请你在轴上找一点,使得最小,并直接写出点的坐标(保留作图痕迹);

应用:

3)如图3,圆柱形容器高为,底面周长为,在杯内壁离杯底的点处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿处的点处,点的水平距离等于底面直径,求蚂蚁从外壁处到达内壁处的最短距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知点A(50)和点B04).

1求直线AB所对应的函数表达式;

2设直线yx与直线AB相交于点C,求BOC的面积;

3若将直线OC沿x轴向右平移,交y轴于点OAB O为等腰三角形时,直接写出点O的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知,,,交于点,则下列结论:①;②;③平分;④.其中正确的有____.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某班男同学身高情况如下表,则其中数据167cm

身高(cm)

170

169

168

167

166

165

164

163

人数()

1

2

5

8

6

3

3

2

A.是平均数B.是众数但不是中位数.

C.是中位数但不是众数D.是众数也是中位数

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一枚均匀的正方体骰子,六个面分别标有数字:1,2,3,4,5,6.如果用小刚抛掷正方体骰子朝上的数字x,小强抛掷正方体骰子朝上的数字y来确定点P(x,y),那么他们各抛掷一次所确定的点P落在已知直线y=﹣2x+7图象上的概率是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在读数月活动中学校准备购买一批课外读物,为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类)。下图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图。

请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:

1)本次调查中,一共调查了 名同学;

2)条形统计图中

3)扇形统计图中,艺术类读数所在扇形的圆心角是 度;

4)学校计划购买课外读物8000册,请根据样本数据,估计学校购买其他类读数多少册?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】2019年是中华人民共和国成立70周年,某校将开展爱我中华,了解历史为主题的知识竞赛,八年级某老师为了解所任教的甲,乙两班学生相关知识的掌握情况,对两个班的学生进行了中国历史知识检测,满分为100.现从两个班分别随机抽取了20名学生的检测成绩进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息:(成绩得分用x表示,共分为五组,A:0≤x80,B:80≤x85,C:85≤x90,D:90≤x95,E:95≤x≤100)

甲班20名学生的成绩为:

82859673919987918691

87, 9489, 9696911009394, 99

乙班20名学生的成绩在D组中的数据是:919292929293,94

甲,乙两班抽取的学生成绩数据统计表:

根据以上信息,解答下列问题:

(1)请直接写出上述统计表中a,b的值:a= b=

(2)若甲,乙两班总人数为120名,且都参加了此次知识检测,若规定成绩得分x≥95为优秀,请估计此次检测成绩优秀的学生人数是多少名?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1在等腰Rt△ABCBAC=90°EAC上(且不与点AC重合.在ABC的外部作等腰Rt△CED使CED=90°连接AD分别以ABAD为邻边作平行四边形ABFD连接AF

1求证AEF是等腰直角三角形

2如图2CED绕点C逆时针旋转当点E在线段BC上时连接AE求证AF=AE

3如图3CED绕点C继续逆时针旋转当平行四边形ABFD为菱形CEDABC的下方时AB=2CE=2求线段AE的长

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