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    比较大小：-
    5
    6
     
    -
    7
    8
    ，-（-2）
     
    |-3|．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：分别根据负数与负数，正数与正数比较大小的法则进行解答即可．
    解答：解：∵|-
    5
    6
    |=
    5
    6
    =
    15
    24
    ，|-
    7
    8
    |=
    7
    8
    =
    21
    24
    ，
    15
    24
    ＜
    21
    24
    ，
    ∴-
    5
    6
    ＞-
    7
    8
    ；
    ∵-（-2）=2，|-3|=3，2＜3，
    ∴-（-2）＜|-3|．
    故答案为：＞，＜．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知两个负数相比较，绝对值大的其值反而小是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据下列表格对应值：
    x3.243.253.26
    ax2+bx+c-0.020.010.03
    判断关于x的方程ax2+bx+c=0（x≠0）的一个解x的范围是（　　）
    A、x＜3.24
    B、3.24＜x＜3.25
    C、3.25＜x＜3.26
    D、3.25＜x＜3.28

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a-b=8，a2+b2=82，则ab=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=12cm，BC=27cm，E、F分别在两腰AB、CD上，且EF∥AD，如果梯形AEFD∽梯形EBCF，则EF=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，真命题的个数为（　　）
    ①三角形两角的平分线交点到三角形三个顶点的距离相等
    ②三角形两边的中垂线的交点到三角形三边的距离相等
    ③等腰三角形底边中线上的一点到两腰的距离相等
    ④等腰三角形顶角的平分线与一腰的中垂线的交点到三角形三个顶点的距离相等．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、全等三角形是指形状相同的两个三角形
    B、全等三角形是指面积相等的两个三角形
    C、两个等边三角形是全等三角形
    D、全等三角形是指两个能完全重合的三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（2-x）：x=x：（1-x），则x值为（　　）
    A、1
    B、±1
    C、-
    2
    3
    D、
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，用相同的火柴摆出一系列三角形图案，则按这种方式摆下去，当每条边上摆10根（即n=10）时，则需要的火柴根数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC的外角∠ACD的平分线CE与内角∠ABC平分线BE交于点E，若∠CAE=52°，则∠BEC=
     
    ．

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