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    化简或求值：
    ①化简：4（3m-2n）-3（-m+5n）
    ②先化简，再求值：-2ab2-2b+2（a2b+ab2）-2（a2b-a）（其中a=-1，b=1）
    考点：整式的加减—化简求值,整式的加减
    专题：计算题
    分析：①原式去括号合并即可得到结果；
    ②原式去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．
    解答： 解：①原式=12m-8n+3m-15n=15m-23n；
    ②原式=-2ab2-2b+2a2b+2ab2-2a2b+2a=2a-2b，
    当a=-1，b=1时，原式=-2-2=-4．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不解方程，判断方程x2-x+4=0的实数解的情况是（　　）
    A、没有实数解
    B、一个实数解
    C、两个相等的实数解
    D、两个不相等的实数解

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是从一副扑克牌中取出的两组牌，分别是黑桃1，2，3和方块1，2，3，将它们背面朝上分别重新洗牌后，从两组牌中各摸出一张，那么摸出的两张牌的牌面数字之和等于4的概率是多少？请你用列举法（列表或画树状图）加以分析说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x（x+5）+2x（x-4）=3（x+1）（x-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2-3x+m=0的一个根为1，求m的值和它的另一个根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中有等腰直角三角形ABC，A（-2，0），B（0，1），C（-3，2），将△ABC沿x轴正方向平移，在第一象限内，B，C两点的对应点E，F正好落在某反比例函数图象上．
    （1）请求出这个反比例函数和此时直线EF的解析式；
    （2）在（1）的条件下，直线EF交y轴于点G，是否存在x轴上的点M和反比例函数图象上的点P，使得四边形PGMF是平行四边形？如果存在，请求出点M和点P的坐标；如果不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，在平面直角坐标系中，?ABCD的顶点A，B，D的坐标分别为（-3，0），（1，0）、（0，4），顶点C在第一象限，反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）的图象经过点C．
    （1）求反比例函数的解析式；
    （2）连接OC，若点P是反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）的图象上的一点，且以点P，O，D为顶点的三角形面积与△OBC的面积相等，求点P的坐标．
    （3）如图2，将?ABCD从图1的位置开始沿x轴向右平移，反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）的图象与折线C-D-A相交于点E，与BC边相交于点F，过点F作x轴的平行线，交AD边于点G，在?ABCD沿x轴向右平移的过程中，探究下列问题：
    ①当四边形ABFG为菱形时，求点A的坐标；
    ②线段BE，FG能否相等？若能，请直接写出相应的点A的坐标；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使分式
    x
    x2-1
    有意义的x取值范围是（　　）
    A、x≠1
    B、x≠-1
    C、x≠1且x≠-1
    D、x≠1或x≠-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|a+3|=0，则a=
     
    ．

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