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    （1）计算：
    		9
    -（4-π）0+|-2|；
    （2）化简：a（3+a）-3（a+2）．
    考点：实数的运算,整式的混合运算,零指数幂
    专题：计算题
    分析：（1）原式第一项利用平方根定义计算，第二项利用零指数幂法则计算，最后一项利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果；
    （2）原式去括号合并即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=3-1+2=4；
    （2）原式=3a+a2-3a-6=a2-6．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    已知|2x+1|+（4y-2）2=0，求3x2y-[5xy2+2（x2y-
    1
    2
    ）+x2y]+6xy2的值．

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    下列计算中，不正确的是（　　）
    A、（-6）+（-4）=2
    B、-9-（-4）=-5
    C、|-9|+4=13
    D、-9-4=-13

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    如图，在△ABC中，AD是BC边上的垂直平分线，AD=6，BC=8，E、F是AD上的两点，则图中阴影部分的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）（+4.3）-（-4）+（-2.3）-（+4）
    （2）4-（-3）2×2+1
    （3）（-99
    71
    72
    ）×3（用简便方法计算）　　　
    （4）（-4
    1
    2
    ）÷（-10）×（3
    1
    3
    ）÷（-2
    1
    2
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在整式5abc，-6x2+1，-
    2x
    5
    ，2
    1
    3
    ，
    4x-y
    2
    中，单项式共有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2x2+3x-5=0（公式法）         
    （2）（x+1）（x+8）=-12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，∠ABC=∠ADC，BF、DE分别平分∠ABC、∠ADC，且∠1=∠2，求证：∠A=∠C．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，已知∠A=135°，∠B=∠D=90°，BC=4，AD=
    		2
    ，求四边形ABCD的面积．

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