精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,四边形ABCD中,AC、BD是它的对角线,∠ABC=ADC=90°,BCD是锐角.

(1)若BD=BC,证明:sinBCD=

(2)若AB=BC=4,AD+CD=6,求的值.

(3)若BD=CD,AB=6,BC=8,求sinBCD的值.

(注:本题可根据需要自己画图并解答)

【答案】(1)见解析;(2);(3).

【解析】分析:

(1)如图1,过点BBE⊥ADAD的延长线于点E,由已知条件易得点A、B、C、D四点共圆,由此可得∠EAB=∠BCD,∠EDB=∠BCA,结合∠DEB=∠ABC=90°,可得△BED∽△ABC,从而可得sin∠BCD=sin∠EAB=结合BD=BC即可得到所求结论;

(2)如图2中,过点BBF⊥BDDC的延长线于F.由已知条件通过证△DAB≌△CBF得到BD=BF,AD=CF,从而可得△DBF是等腰直角三角形由此可得BD=DF,结合DF=DC+CF=DC+AD=6即可求得BD的长,在Rt△ABC中求得AC的长即可求得的值

(3)BD=CD时,如图3中,过点BMN∥DC,过点CCN⊥MN,垂足为N,延长DAMN于点M,易得四边形DCNM是矩形,△ABM∽△BCN,从而可得,设AM=6y,BN=8y,BM=6x,CN=8x,则易得BD=10x,由BD=DC=MN=MB+BN可得10x=6x+8y,x=2y,由此在RtABM中,可得AB==6y,结合(1)中所得∠BCD=MAB即可由sinMAB=求得sinBCD的值了.

详解:

(1)如图1中,过点BAD的垂线BEDA的延长线于点E,

∵∠ABC=∠ADC=90°,

∴∠ADC+∠ABC=180°,

A、B、C、D四点共圆,

∴∠BDE=∠ACB,∠EAB=∠BCD,

∵∠BED=∠ABC=90°,

∴△BED∽△ABC,

∵ ∠EAB=∠BCD,sin∠EAB=,

∴sin∠BCD=

(2)如图2中,过点BBF⊥BDDC的延长线于F.

∵∠ABC=∠DBF=90°,∠BAD+∠BCD+∠ABC+∠ADC=360°,∠ABC+∠ADC=180°,

∴∠BAD=180°﹣∠BCD=∠BCF,

∵∠BCF=∠BAD,BC=BA,

∴△DAB≌△CBF,

∴BD=BF,AD=CF,

∵∠DBF=90°,

∴△BDF是等腰直角三角形,

BD=DF

AD+CD=6

CF+CD=DF=6

BD=3AC=

(3)当BD=CD时,如图3中,过点BMN∥DC,过点CCN⊥MN,垂足为N,延长DAMN于点M,则四边形DCNM是矩形,△ABM∽△BCN,

AM=6y,BN=8y,BM=6x,CN=8x,

RtBDM中,BD==10x

BD=DC

10x=6x+8y

x=2y

RtABM中,AB==6y,

sinBCD=sinMAB=

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图已知抛物线经过原点Ox轴上另一点A它的对称轴x=2x轴交于点C直线y=﹣2x﹣1经过抛物线上一点B﹣2m),且与y轴、直线x=2分别交于点DE

1)求m的值及该抛物线对应的函数关系式

2)求证CB=CEDBE的中点

3)若Pxy是该抛物线上的一个动点是否存在这样的点P使得PB=PE?若存在试求出所有符合条件的点P的坐标若不存在请说明理由

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】AB两组卡片共5张,A组的三张分别写有数字246B组的两张分别写有35.它们除了数字外没有任何区别

1随机从A组抽取一张,求抽到数字为2的概率;

2随机地分别从A组、B组各抽取一张,请你用列表或画树状图的方法表示所有等可能的结果.现制定这样一个游戏规则:若选出的两数之积为3的倍数,则甲获胜;否则乙获胜.请问这样的游戏规则对甲乙双方公平吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某超市在十一长假期间对顾客实行优惠,规定如下:

一次性购物金额

优惠办法

不超过100

不予优惠

超过100元但不超过500

超过100元部分给予九折优惠

超过500

超过500元部分给予八折优惠

1)小明的爷爷一次性购200元的保健食品,他实际付款_____元;小明妈妈一次性购300元的衣服,她实际付款_____元;如果他们两人合作付款,则能少付_____元;

2)小芳奶奶在该超市一次性购物x元生活用品,当x大于或等于500时,她实际付款_____元;(用含x的式子表示,写最简结果)

3)如果小芳奶奶两次购物货款合计900元,第一次购物的货款为a元(),两次购物小芳奶奶实际付款多少元?(用含a的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线y=ax2+bxA(﹣4,0),B(﹣1,3)两点,点C、B关于抛物线的对称轴对称,过点B作直线BHx轴,交x轴于点H.

(1)求抛物线的函数表达式;

(2)写出点C的坐标,并求出△ABC的面积;

(3)点P是抛物线上一动点,且位于x轴的下方,当△ABP的面积为15时,求出点P的坐标;

(4)若点M在直线BH上运动,点Nx轴上运动,当以点C、M、N为顶点的三角形为等腰直角三角形时,请直接写出此时点N的坐标.

    

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知抛物线经过A(3,0),B(0,3)两点.

(1)求此抛物线的解析式和直线AB的解析式;

(2)如图①,动点E从O点出发,沿着OA方向以1个单位/秒的速度向终点A匀速运动,同时,动点F从A点出发,沿着AB方向以个单位/秒的速度向终点B匀速运动,当E,F中任意一点到达终点时另一点也随之停止运动,连接EF,设运动时间为t秒,当t为何值时,△AEF为直角三角形?

(3)如图②,取一根橡皮筋,两端点分别固定在A,B处,用铅笔拉着这根橡皮筋使笔尖P在直线AB上方的抛物线上移动,动点P与A,B两点构成无数个三角形,在这些三角形中是否存在一个面积最大的三角形?如果存在,求出最大面积,并指出此时点P的坐标;如果不存在,请简要说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,点的坐标分别为,现同时将点分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到点的对应点,连接

(1)求点的坐标及四边形的面积

(2)轴上是否存在一点,连接,使,若存在这样一点,求出点的坐标,若不存在,试说明理由.

(3)是线段上的一个动点,连接,当点上移动时(不与重合)给出下列结论:

的值不变,② 的值不变,其中有且只有一个是正确的,请你找出这个结论并求其值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学七年级同学到野外开展数学综合实践活动,在营地看到一池塘,同学们想知道池塘两端的距离.有一位同学设计了如下测量方案:先在平地上取一个可直接到达AB的点E(AB为池塘的两端),连接AEBE并分别延长AEDBEC,使ED=AE,EC=EB,测出CD的长作为AB之间的距离.

(1)他的方案可行吗?请说明理由.

(2)若测得CD=10m,则池塘两端的距离是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案