【题目】先化简,再求值:
(1) [(x-y)2+(x+y)(x-y)]÷2x,其中 x=3,y=-2
(2)已知,求的值.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1, ),则点B的坐标为( )
A.(1﹣ , +1)
B.(﹣ , +1)??
C.(﹣1, +1)
D.(﹣1, )
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校数学综合实践小组的同学以“绿色出行”为主题,把某小区的居民对共享单车的了解和使用情况进行了问卷调查,在这次调查中,发现有20人对于共享单车不了解,使用共享单车的居民每天骑行路程不超过8千米,并将调查结果制作成统计图,如图所示.
(1)本次调查人数共人 , 使用过共享单车的有人;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)如果这个小区大约有3000名居民,请估算出每天的骑行路程在2~4千米的有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线.
(1)如果∠AOC=70°,∠COE=50°,那么∠BOD是多少度?
(2)如果∠BOD=70°,那么∠AOE是多少度?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知直线l1∥l2,且l3和l1,l2分别交于A,B两点,点P在AB上.
(1)试找出∠1,∠2,∠3之间的关系并说出理由;
(2)如果点P在A,B两点之间运动,问∠1,∠2,∠3之间的关系是否发生变化?
(3)如果点P在A,B两点外侧运动,试探究∠1,∠2,∠3之间的关系(点P和A,B不重合).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知如图,在平面直角坐标系中,点 B(m,0)、A(n,0)分别是 x 轴轴上两点, 且满足多项式(x2+mx+8)(x2-3x+n)的积中不含 x3项和 x2项,点 P(0,h)是 y 轴正半轴上的动点
(1)求三角形△ABP 的面积(用含 h 的代数式表示)
(2)过点 P 作 DP⊥PB,CP⊥PA,且 PD=PB,PC=AP
① 连接 AD、BC 相交于点 E,再连 PE,求∠BEP 的度数
② 连 CD 与 y 轴相交于点 Q,当动点 P 在 y 轴正半轴上运动时,线段 PQ 的长度变不变?如果不变,请求出其值;如果变化,请求出其变化范围
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】射线OA、OB、OC、OD、OE有公共端点O.
(1)若OA与OE在同一直线上(如图1),试写出图中小于平角的角;
(2)若∠AOC=108°,∠COE=n°(0<n<72),OB平分∠AOE,OD平分∠COE(如图2),求∠BOD的度数;
(3)如图3,若∠AOE=88°,∠BOD=30°,射OC绕点O在∠AOD内部旋转(不与OA、OD重合).探求:射线OC从OA转到OD的过程中,图中所有锐角的和的情况,并说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com