【题目】(1)阅读理解:如图1是二环三角形,可得S=∠A1+∠A2+…+∠A6=360°
理由:连接A1A4
∵∠1+∠2+∠A1OA4=180°
∠A5+∠A6+∠A5OA6=180°
又∵∠A1OA4=∠A5OA6
∴∠1+∠2=∠A5+∠A6
∴∠A2+∠3+∠1+∠2+∠4+∠A3=360°
∴∠A2+∠3+∠A5+∠A6+∠4+∠A3=360°
即S=360°
(2)延伸探究:
①如图2是二环四边形,可得S=∠A1+∠A2+…+∠A8=720°,请你加以证明
②如图3是二环五边形,可得S= ,聪明的你,能根据以上的规律直接写出二环n边形(n≥3的整数)中,S= 度.(用含n的代数式表示最后的结果)
【答案】(2)①证明见解析;②1080°,.
【解析】
(2)①在(1)的基础上类似作辅助线,把要求的所有角转换到一个多边形中,再根据多边形的内角和定理进行求解;
②与①类似求解第一个问号;第二个问号根据二环四边形和二环五边形的计算总结规律即可.
解:(2)①如图所示,取一点M,连接A1M,A2M ,
则S=∠A1+∠A2+…+∠A5+∠M+∠1+∠2=(6﹣2)×180°=720°,
∵∠A1OA2=∠A6OA8,
∴∠M+∠1+∠2=∠A6+∠A7+∠A8,
∴S=∠A1+∠A2+…+∠A8=720°.
②依此类推,当是二环五边形时,则S=1080°;
推而广之,二环n边形(n≥3的整数)时,S=360(n﹣2).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的是( )
A.单项式 的系数是-2,次数是3B.单项式a的系数是0,次数是0
C.是三次三项式,常数项是1D.单项式的次数是2,系数为
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线的表达式为,直线与x轴交于点D,直线:与x轴交于点A,且经过点B,直线、交于点.
(1)求m的值;
(2)求直线的表达式;
(3)根据图象,直接写出的解集.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】供电局的电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修.技术工人骑摩托车先走,15分钟后,抢修车装载着所需材料出发,结果他们同时到达.已知抢修车的速度是摩托车的1.5倍,求这两种车的速度?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某汽车出发前油箱内有油42L,行驶若干小时后,在途中加油站加油若干升.邮箱中剩余油量Q(L)与行驶时间t(h)之间的函数关系如图所示.
(1)汽车行驶 h后加油,加油量为 L;
(2)求加油前油箱剩余油量Q与行驶时间t之间的函数关系式;
(3)如果加油站离目的地还有200km,车速为40km/h,请直接写出汽车到达目的地时,油箱中还有多少汽油?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN.
(1)在图1中,若∠ABC=∠ADC=90°,求证:AB+AD=AC;
(2)在图2中,若∠ABC+∠ADC=180°,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】魔术大师夏尔巴比耶90岁时定义了一个魔法三角阵,三角阵中含有四个区域(三个“边区域”和一个“核心区域”,如图1中的阴影部分),每个区域都含有5个数,把差相同的连续九个正整数填进三角阵中,每个区域的5个数的和必须相同。例如:图2中,把相差为1的九个数(1至9)填入后,三个“边区域”及“核心区域”的数的和都是22,即6+1+9+2+4=22,4+2+8+3+5=22,5+3+7+1+6=22,2+9+1+7+3=22
(1)操作与发现:
在图3中,小明把差为1的连续九个正整数(1至9)分为三组,其中1、2、3为同一组,4、5、6为同一组,7、8、9为同一组,把同组数填进同一花纹的△中,生成了一个符合定义的魔法三角阵,且各区域的5个数的和为28,请你在图3中把小明的发现填写完整.
(2)操作与应用:
根据(1)发现的结果,把差为8的连续九个正整数填进图4中,仍能得到符合定义的魔法三角阵,且各区域的5个数的和为2019.
①设其中最小的数为,则最大的数是_________;(用含的式子表示).
②把图4中的9个数填写完整,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,平面直角坐标系中,一蚂蚁从A点出发,沿着A→B→C→D→A…循环爬行,其中A点的坐标为(2,﹣2),B点的坐标为(﹣2,﹣2),C点的坐标为(﹣2,6),D点的坐标为(2,6),当蚂蚁爬了2018个单位时,蚂蚁所处位置的坐标为( )
A. (﹣2,0)B. (4,﹣2)C. (﹣2,4)D. (0,﹣2)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为弘扬中华传统文化,某校组织八年级800名学生参加汉字听写大赛为了解学生整体听写能力,从中抽取部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计分析,得到如下所示的模数分布表:
分数段 | 50.5﹣60.5 | 60.5﹣70.5 | 70.5﹣80.5 | 80.5﹣90.5 | 90.5﹣100.5 |
频数 | 16 | 30 | 50 | m | 24 |
所占百分比 | 8% | 15% | 25% | 40% | n |
请根据尚未完成的表格,解答下列问题:
(1)本次抽样调查的样本容量为 ,表中m= .n= ;
(2)补全图中所示的频数分布直方图;
(3)若成绩超过80分为优秀,则该校八年级学生中汉字听写能力优秀的约有多少人?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com