精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知:如图,选段AB=4,以AB为直径作半圆O,点C为弧AB的中点,点P为直径AB上一点,联结PC,过点C作CD∥AB,且CD=PC,过点D作DE∥PC,交射线PB于点E,PD与CE相交于点Q.
(1)若点P与点A重合,求BE的长;
(2)设PC=x, =y,当点P在线段AO上时,求y与x的函数关系式及定义域;
(3)当点Q在半圆O上时,求PC的长.

【答案】
(1)解:如图1中,连接OC.

=

∴CO⊥AB,△AOC是等腰直角三角形,AC= OC=2

∵四边形ACDE是菱形,

∴AE=AC=2

∴BE=AB﹣AE=4﹣2


(2)解:如图2中,

∵PC=x,OC=2,

∴OP= ,OE=x﹣

∵四边形PCDE是菱形,

∴PD⊥EC,CQ=QE,PQ=QD,

= =y,

∴tan∠PEQ= =

∴y= (2≤x≤2


(3)解:如图3中,

∵点Q在⊙O上,∠CQP=90°,

∴∠CQP所以对的弦CM是直径,

∵∠M+∠OPM=90°,∠QPE+∠QEP=90°,∠OPM=∠QPE,

∴∠M=∠QEP,易知∠PCM=∠M,∠PCQ=∠PEQ,

∴∠PCO=∠PCQ=∠CEO=30°,

在Rt△POC中,PC=OC÷cos30°=


【解析】(1)如图1中,连接OC.只要证明△AOC是等腰直角三角形即可.(2)由PC=x,OC=2,可得OP= ,OE=x﹣ ,由四边形PCDE是菱形,推出PD⊥EC,CQ=QE,PQ=QD,由 = =y,推出tan∠PEQ= = ,由此即可解决问题.(3)由点Q在⊙O上,∠CQP=90°,推出∠CQP所以对的弦CM是直径,由∠M+∠OPM=90°,∠QPE+∠QEP=90°,∠OPM=∠QPE,推出∠M=∠QEP,易知∠PCM=∠M,∠PCQ=∠PEQ,推出∠PCO=∠PCQ=∠CEO=30°,由此即可解决问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】定义新运算:a*b=a(b﹣1),若a、b是关于一元二次方程x2﹣x+ m=0的两实数根,则b*b﹣a*a的值为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】李老师用手机软件记录了某个月(30天)每天走路的步数(单位:万步),她将记录的结果绘制成了如图所示的统计图,在李老师每天走路的步数这组数据中,众数与中位数分别为(
A.1.2与1.3
B.1.4与1.35
C.1.4与1.3
D.1.3与1.3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】王阿姨销售草莓,草莓成本价为每千克10元,她发现当销售单价为每千克至少10元,但不高于每千克20元时,销售量y(千克)与销售单价x(元)的函数图象如图所示:
(1)求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域;
(2)当王阿姨销售草莓获得的利润为800元时,求草莓销售的单价.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,试回答下列问题:

(1)如图①,求证:OB∥AC.

(2)如图②,若点E、F在线段BC上,且满足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF.求∠EOC的度数.

(3)在(2)的条件下,若平行移动AC,如图③,那么∠OCB:∠OFB的值是否随之发生变化?若变化,试说明理由;若不变,求出这个比值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABC中,AB10AC2BC边上的高AD6,则另一边BC等于_______

【答案】106

【解析】试题解析:根据题意画出图形,如图所示,

如图1所示,AB=10,AC=2AD=6,

在RtABD和RtACD中,

根据勾股定理得:BD==8,CD==2,

此时BC=BD+CD=8+2=10;

如图2所示,AB=10,AC=2AD=6,

在RtABD和RtACD中,

根据勾股定理得:BD==8,CD==2,

此时BC=BD-CD=8-2=6,

BC的长为6或10.

型】填空
束】
12

【题目】在平面直角坐标系中,已知一次函数y=2x+1的图象经过P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点,若x1<x2,则y1 ______ y2.(填“>”“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】二次函数y=ax+bx+c的图像如图所示,则代数式(a+b)-c的值( ).

A.大于0
B.等于0
C.小于0
D.不确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,ADABC的内角平线,交BCD点,DEAB,DFAC,垂足分别为E、F,连结EF,

(1)请根据上述几何语言,画出完整的图形,作∠BAC的角平分线AD要求尺规作图,(保留作图痕迹,不写作法);

(2)判断AD是否为EF的垂直平分线,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】用圆规、直尺作图,不写作法,但到保留作图痕迹.
已知:线段a,
求作:正方形ABCD,使其对角线AC=a.

查看答案和解析>>

同步练习册答案