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    9．若x2+（m-3）x+4是完全平方式，则m的值等于m=7或-1．

    分析 根据完全平方公式的特征判断即可得到m的值．

    解答 解：∵多项式x2+（m-3）x+4是完全平方式，
    ∴（m-3）=±4，
    解得：m=7或m=-1，
    则m的值为-1或7．
    故答案为：m=7或-1．

    点评 此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    19．同学们已经体会到灵活运用乘法公式给整式乘法及多项式的因式分解带来的方便，快捷．相信通过下面材料的学习、探究，会使你大开眼界，并获得成功的喜悦．
    例：用简便方法计算195×205．
    解：195×205
    =（200-5）（200+5）①
    =2002-25②
    =39975
    （1）例题求解过程中，第②步变形是利用平方差公式（填乘法公式的名称）；
    （2）用简便方法计算：9×11×101．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．夜晚当你靠近一盏路灯时，你发现自己的影子是（　　）
    A．变短B．变长C．由短变长D．由长变短

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．小明同学骑自行车去郊外春游，如图表示他离家的距离y（千米）与所用的时间x（小时）之间关系的函数图象．
    （1）根据图象回答：小明到达离家最远的地方需3小时，
    （2）小明出发两个半小时离家22.5 千米．
    （3）小明出发$\frac{26}{5}$小时或$\frac{4}{5}$小时小时离家12千米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．为了估计鱼池里有多少条鱼，先捕上100条作上记号，然后放回到鱼池里，过一段时间，待有记号的鱼完全混合鱼群后，再捕上200条鱼，发现其中带记号的鱼20条，试求出鱼池里大约有多少条鱼？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．今年某厂收益约有690万元，请将数690万用科学记数法表示为（　　）
    A．6.9×102B．6.9×103C．6.9×107D．6.9×106

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，tanA=$\frac{4}{3}$，CD⊥AB于点D，DE⊥AC，点F在线段BC上，EF交CD于点M．
    （1）求CD的长；
    （2）若△EFC与△ABC相似，试求线段EM的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．x是16的算术平方根，那么x的平方根是±2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．计算：
    （1）18°13′×5．
    （2）27°26′+53°48′．
    （3）90°-79°18′6″．

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