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    17．有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，则（　　）
    A．a+b=0B．a+b＞0C．|a|＞|b|D．a-b＞0

    分析 直接利用数轴上a，b的位置，进而结合有理数加减运算法则得出答案．

    解答 解：如图所示：可得，a+b＜0，故选项A，B错误；
    |a|＞|b|，故选项C正确；
    a-b＜0，故选项D错误．
    故选：C．

    点评 此题主要考查了数轴，正确利用数轴结合a，b的位置分析是解题关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，已知E为圆内两弦AB和CD的交点，直线EF∥CB，交AD的延长线于F，FG切圆于G．求证：EF=FG．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．在平面直角坐标系中，点P（-2，1）关于y轴对称的点的坐标是（2，1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．阅读下列材料，然后回答问题．
    先阅读下列第（1）题的解答过程，再解第（2）题．
    （1）已知实数a、b满足a2=2-2a，b2=2-2b，且a≠b，求$\frac{a}{b}$+$\frac{b}{a}$的值．
    解：由已知得：a2+2a-2=0，b2+2b-2=0，且a≠b，故a、b是方程：x2+2x-2=0的两个不相等的实数根，由根与系数的关系得：a+b=-2，ab=-2．∴$\frac{a}{b}$+$\frac{b}{a}$=$\frac{{{a^2}+{b^2}}}{ab}$
    =$\frac{{{{（a+b）}^2}-2ab}}{ab}$=-4
    （2）已知p2-2p-5=0，且 p、q为实数，
    ①若q2-2q-5=0，且p≠q，则：p+q=2，pq=-5；
    ②若5q2+2q-1=0，且pq≠1，求${p^2}+\frac{1}{q^2}$的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图，将一块正方形空地划出部分区域进行绿化，原空地一边减少了2m，另一边减少了3m，剩余一块面积为20m2的矩形空地，若原正方形空地边长是xm，则可列方程为（x-1）（x-3）=20．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．计算：-3×|-2|+（-28）÷（-7）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．已知抛物线y=ax2+bx经过点A（-3、-3）和点P（t、0），且t≠0 
    （1）若抛物线的对称轴经过点A，如图所示，则此时y的最小值为-3；并写出此时t的值为-6；
    （2）若t=-4，求a、b的值．
    （3）直接写出使抛物线开口向下的一个t的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．计算与化简：
    （1）-32+（-2-5）2-（-$\frac{1}{4}$）×（-2）4        
    （2）4（x2+xy-6）-3（2x2-xy）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．把下列各数分别填入相应的集合内：
    -2.5，0，（-4）2，$-\frac{4}{5}$，$\frac{π}{2}$，$\frac{5}{3}$，-0.5252252225…（每两个5之间依次增加1个2）
    （1）正数集合：{                                  …}；
    （2）负分数集合：{                                  …}；
    （3）整数集合：{                                  …}；
    （4）无理数集合：{                                  …}．

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