在一张直角三角形纸片中,分别沿两直角边上一点与斜边中点的连线剪去两个三角形,得到如图所示的直角梯形,则原直角三角形纸片的斜边长是________.
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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学八年级18.1.1练习卷(解析版) 题型:解答题
如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,E是AD上一点,且AE=3,ED=2,BC=15,AB=8,DC=6,则AB与CD互相垂直吗?请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学八年级17.1 练习卷(解析版)2 题型:解答题
[问题情境]勾股定理是一条古老的数学定理,它有很多种证明方法,我国汉代数学家赵爽根据弦图,利用面积法进行证明.著名数学家华罗庚曾提出把“数形关系(勾股定理)”带到其他星球,作为地球人与其他星球“人”进行第一次“谈话”的语言.
[定理表述]请你根据图(1)中的直角三角形叙述勾股定理(用文字及符号语言叙述).
[尝试证明]以图(1)中的直角三角形为基础,可以构造出以a、b为底,以a+b为高的直角梯形(如图(2)),请你利用图(2)验证勾股定理.
[知识拓展]利用图(2)中的直角梯形,我们可以证明
.其证明步骤如下:
∵BC=a+b,AD=________,
又∵在直角梯形ABCD中,有BC________AD(填大小关系),即________,
∴
.
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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学八年级17.1 练习卷(解析版)2 题型:解答题
如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形(两直角边长分别是a、b,斜边长为c)和一个正方形(边长为c).请你将它们拼成一个能验证勾股定理的图形.
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(1)画出拼成的这个图形的示意图;
(2)用(1)中画出的图形验证勾股定理.
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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学八年级17.1 练习卷(解析版) 题型:选择题
如图,以数轴的单位长为边长作一个正方形,以数轴的原点为旋转中心,将过原点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处,则点A表示的数是( )
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A.![]()
B.1.4
C.![]()
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学八年级17.1 练习卷(解析版) 题型:解答题
如图,某人欲横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C与欲到达地点B偏离50米,结果他在水中实际游的路程比河的宽度多10米,求:该河的宽度AB为多少米?
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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学八年级17.1 练习卷(解析版) 题型:填空题
(2013山东滨州)在△ABC中,∠C=90°,AB=7,BC=5,则边AC的长为________.
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