【题目】已知, , 为直线上一点, 为直线上一点, ,设, .
()如图,若点在线段上,点在线段上.
①如果, ,那么__________, __________.
②求, 之间的关系式.
()是否存在不同于以上②中的, 之间的关系式?若存在,求出这个关系式,(求出一种不同于②中的关系即可),若不存在,请说明理由.
【答案】()①, ;②;()或.
【解析】试题分析:(1)①先利用等腰三角形的性质求出∠DAE,进而求出∠BAD,即可得出结论;
②利用等腰三角形的性质和三角形的内角和即可得出结论;
(2)①当点E在CA的延长线上,点D在线段BC上,同(1)的方法即可得出结论;
②当点E在CA的延长线上,点D在CB的延长线上,同(1)的方法即可得出结论.
试题解析:解:()①∵, ,∴.
∵, ,∴,∴,
∴,∴.故答案为: ; .
②设, ,∴, .
在中, ,在中, ,∴.
()①当点在的延长线上, 在线段上,如图,
设, ,∴, .
在中, ,
在中, ,
∴.
②当点在的延长线上, 在的延长线上,如图,设, ,∴, .
在中, ,
在中, ,
∴.
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【题目】把一张对边互相平行的纸条,折成如图所示,是折痕,若,则下列结论正确的有( )
(1);(2);(3);(4)
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】为了了解某校学生进行课外阅读的情况,从全校2200名学生中随机抽取了100名学生,对他们平均每天进行课外阅读的时长进行统计,样本容量是_______.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,⊙P与x轴相切,与y轴相交于A(0,2),B(0,8),则圆心P的坐标是( )
A.(5,3)
B.(5,4)
C.(3,5)
D.(4,5)
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【题目】某校八年级学生在学习《数据的分析》后,进行了检测,现将该校八(1)班学生的成绩统计如下表,并绘制成条形统计图(不完整).
分数(分) | 人数(人) |
68 | 4 |
78 | 7 |
80 | 3 |
88 | 5 |
90 | 10 |
96 | 6 |
100 | 5 |
(1)补全条形统计图;
(2)该班学生成绩的平均数为86.85分,写出该班学生成绩的中位数和众数;
(3)该校八年级共有学生500名,估计有多少学生的成绩在96分以上(含96分)?
(4)小明的成绩为88分,他的成绩如何,为什么?
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【题目】我们知道:“两边及其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等”.但是,小亮发现:当这两个三角形都是锐角三角形时,它们会全等,除小亮的发现之外,当这两个三角形都是 时,它们也会全等;当这两个三角形其中一个三角形是锐角三角形,另一个是 时,它们一定不全等.
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