图①为某体育场100 m比赛终点计时台侧面示意图,已知:AB=1m,DE=5 m,BC⊥DC,∠ADC=30°,∠BEC=60°.
(1)求AD的长度;(结果保留根号)
(2)如图②,为了避免计时台AB和AD的位置受到与水平面成45°角的光线照射,计时台上方应放直径是多少米的遮阳伞?(精确到0.1 m,参考数据:
≈1.73,
≈1.41)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是中线,E是AD的中点,过点A作AF∥BC交BE的延长线于点F,连接CF.
(1)求证:AD=AF;
(2)如果AB=AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图①,已知正方形ABCD的边长为1,点P是AD边上的一个动点,点A关于直线BP的对称点是点Q,连接PQ、DQ、CQ、BQ,设AP=x.
(1) BQ+DQ的最小值是_______,此时x的值是_______;
(2)如图②,若PQ的延长线交CD边于点E,并且∠CQD=90°.
①求证:点E是CD的中点;②求x的值.
(3)若点P是射线AD上的一个动点,请直接写出当△CDQ为等腰三角形时x的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
为保证中、小学生每天锻炼一小时,某校开展了形式多样的体育活动项目,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的统计图①和图②.(1)请根据所给信息在图①中将表示“乒乓球”项目的图形补充完整;(2)扇形统计图②中表示“足球”项目扇形的扇形圆心角的度数是 .(3)该校中小学生共有2000名.请估计该校共有多少名同学参加“其他”项目的体育活动.![]()
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