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3x-5
+
3y-6
=0,求x+y的值.
考点:立方根
专题:
分析:由题意可知:x-5与y-6互为相反数,由此求得答案即可.
解答:解:∵
3x-5
+
3y-6
=0,
∴x-5+y-6=0,
∴x+y=11.
点评:此题考查立方根的意义,理解题意,得出x-5与y-6互为相反数是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

用“<”、“>”或“=”填空:
3
2
3
 
12

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如图,点E,F分别是矩形ABCD的边AD,BC的三等分点(距D、C近),若矩形ABFE与矩形ABCD相似,则矩形ABCD的AD:AB是
 

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方程组
3x-5y=16
2x+7y=a-18
的解x,y互为相反数,求方程组的解及a的值.

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若a+b=5,ab=4,则a-b的值等于(  )
A、3B、9C、±3D、-3

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若盈利5万元记作+5万元,则亏损1.5万元记作
 
万元.

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已知:如图,在?ABCD中,AC、BD相交于点O,点E、F分别在OB、OD上,且OE=OF.求证:四边形AECF是平行四边形.

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如图,锐角三角形ABC内接于⊙O,D、E分别为OA与BC的中点,连接DE.已知∠ABC=3∠ODE,∠ACB=5∠ODE,求∠OCE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,B的坐标分别为(-4,3),(2,-1).
(1)请在图中作出平面直角坐标系并写出点C的坐标;
(2)请作出将△ABC向下平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度后的
△A′B′C′;并写出点C′的坐标.

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