【题目】某学校跳绳活动月即将开始,其中有一项为跳绳比赛,体育组为了了解七年级学生的训练情况,随机抽取了七年级部分学生进行1分钟跳绳测试,并将这些学生的测试成绩(即1分钟的个数,且这些测试成绩都在60~180范围内)分段后给出相应等级,具体为:测试成绩在60~90范围内的记为级,90~120范围内的记为级,120~150范围内的记为级,150~180范围内的记为级.现将数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图,其中在扇形统计图中级对应的圆心角为,请根据图中的信息解答下列问题:
(1)在扇形统计图中,求级所占百分比;
(2)在这次测试中,求一共抽取学生的人数,并补全频数分布直方图;
(3)在(2)中的基础上,在扇形统计图中,求级对应的圆心角的度数.
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【题目】如图,已知矩形OABC,A(4,0),C(0,3),动点P从点A出发,沿A﹣B﹣C﹣O的路线勻速运动,设动点P的运动时间为t,△OAP的面积为S,则下列能大致反映S与t之间关系的图象是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图所示是某班学生体重的频数分布直方图,则该班学生体重在40~45千克这一组的有________人,体重不足40千克的有________人.(注:40~45千克包括40千克,不包括45千克,其他同)
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【题目】如图,正方形ABCD边长为4,点P从点A运动到点B,速度为1,点Q沿B﹣C﹣D运动,速度为2,点P、Q同时出发,则△BPQ的面积y与运动时间t(t≤4)的函数图象是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图,现有一个均匀的转盘被平均分成六等份,分别标有这六个数字,转动转盘,当转盘停止时,指针指向的数字即为转出的数字(当指针恰好指在分界线上时,不记,重转).
(1)转动转盘,转出的数字大于的概率是多少;
(2)现有两张分别写有和的卡片,要随机转动转盘,转盘停止后记下转出的数字,与两张卡片上的数字分别作为三条线段的长度.
①这三条线段能构成三角形的概率是多少?
②这三条线段能构成等腰三角形的概率是多少?(注:要求写出各种可能情况)
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【题目】如图1,点是直线上一点,点是直线上一点,且MN//PQ.和的平分线交于点.
(1)求证:;
(2)过点作直线交于点(不与点重合),交于点E,
①若点在点的右侧,如图2,求证:;
②若点在点的左侧,则线段、、有何数量关系?直接写出结论,不说理由.
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【题目】如图,AB是⊙O的弦,D为OA半径的中点,过D作CD⊥OA交弦AB于点E,交⊙O于点F,且CE=CB.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)连接AF,BF,求∠ABF的度数;
(3)如果BE=10,sinA= ,求⊙O的半径.
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