精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,△AOB绕点O旋转得到△COD,在这个旋转过程中:
(1)旋转中心是什么?旋转角是什么?
(2)经过旋转,点A、B分别移动到什么位置?
(3)指出图中相等的线段、相等的角.
考点:旋转的性质
专题:
分析:(1)如图,可以发现旋转中心是点O;旋转角为∠BOD.
(2)根据旋转的定义,即可解决问题.
(3)运用旋转变换的性质,结合图形,即可解决问题.
解答:解:(1)如图,旋转中心是点O;旋转角为∠BOD.
(2)经过旋转,点A、B分别移动到点C、点D的位置.
(3)图中相等的线段为:AB=CD、OB=OD、OA=OC;
相等的角为:∠A=∠C、∠B=∠D、∠AOB=∠COD、∠BOD=∠AOC.
点评:该题主要考查了旋转变换的定义、性质及其应用问题;解题的关键是牢固掌握旋转变换的定义、性质,这是灵活解题的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

点C在线段AB上,线段AC=6,BC=4,点M,N分别是AC和BC的中点
(1)求线段MN的长度;
(2)根据(1)的计算过程和结果,设AB=a,去掉条件AC=6,BC=4,其他条件不变,你能猜测出MN的长度吗?请用一句简洁的话表述你发现的规律.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,从左边第一个格子开始向右数,在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等.
9x-62
(1)可求得x=
 
,第2014个格子中的数为
 

(2)若前m个格子中所填整数之和p=2015,则m=
 
,若p=2014,则m=
 

(3)若取前3个格子中的任意两个数记作a、b,且a≥b,那么所有的|a-b|的和可以通过计算|9-★|+|9-△|+|★-△|得到,其结果为
 
;若取前9个格子,则所有的|a-b|的和为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

从2开始的连续偶数相加,它们和的情况如下表:
加数的个数(n)和(S)
12=1×2
22+4=6=2×3
32+4+6=12=3×4
42+4+6+8=20=4×5
52+4+6+8+10=30=5×6
(1)请猜想:2+4+6+…+200=
 

(2)请猜想:2+4+6+…+2n
 

(3)计算:40+42+44+…+402.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把△ABC绕C顺时针旋转35°,得到△A′B′C,若∠BCA′=100°,则∠B′CA=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,在△ABC中,∠ABC=90°,在AB上取一点E,以BE为直径的⊙O恰与AC相切于点D.若AE=2cm,AD=4cm,则△ABC的面积为(  )
A、96B、48C、36D、24

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=kx-1(k>0)与双曲线y=
k
x
在第一象限内的交点为R,与x轴的交点为P,与y轴的交点为Q,作RM⊥x轴于点M,若△OPQ与△PRM的面积是1:4,则k的值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

上午9点时,时针与分针所夹的钝角为
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中:
①若mx=my,则x=y;
②若x=y,则mx=my;
③若|a|=-a,则a<0;
④若-ab2m与2anb6是同类项,则mn=3;
⑤若a、b互为相反数,那么a、b的商必等于-1;
⑥若关于x,y的代数式(-3kxy+3y)+(9xy-8x+1)中不含有二次项,则k=3,
其中说法正确数有(  )个.
A、3B、4C、5D、6

查看答案和解析>>

同步练习册答案