分析 过O作MN⊥AB于M,交CD于N,连接OB,OD,有两种情况:①当AB和CD在O的两旁时,根据垂径定理求出BM,DN,根据勾股定理求出OM,ON,相加即可;②当AB和CD在O的同旁时,ON-OM即可.
解答
解:有两种情况:①如图,当AB和CD在O的两旁时,
过O作MN⊥AB于M,交CD于N,连接OB,OD,
∵AB∥CD,
∴MN⊥CD,
由垂径定理得:BM=$\frac{1}{2}$AB=8,DN=$\frac{1}{2}$CD=6,
∵OB=OD=10,![]()
由勾股定理得:OM=$\sqrt{O{B}^{2}-B{M}^{2}}$=6,
同理ON=8,
∴MN=8+6=14,
②当AB和CD在O的同旁时,MN=8-6=2,
故答案为:14或2.
点评 本题考查了垂径定理和勾股定理的应用,关键是理解题意,能得出两种情况,题目比较典型,难度适中.注意要进行分类讨论.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 能够完全重合的两个图形是全等形 | |
| B. | 形状相同的两个图形是全等形 | |
| C. | 大小不同的两个图形不是全等形 | |
| D. | 形状、大小都相同的两个图形是全等形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (40-2x)(32-x)=1140 | B. | (40-x)(32-x)=1140 | C. | (40-x)(32-2x)=1140 | D. | (40-2x)(32-2x)=1140 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6 | B. | 5 | C. | 4 | D. | 3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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