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    方程
    a+x
    2
    =
    2x-3
    3
    的解是9，则代数式2a2+2a-5-（a2-3a+1）的值为
     
    ．
    考点：整式的加减—化简求值,一元一次方程的解
    专题：计算题
    分析：根据方程的解为9，把x=9代入方程求出a的值，原式去括号合并得到最简结果，把a的值代入计算即可求出值．
    解答：解：把x=9代入方程得：
    a+9
    2
    =
    18-3
    3
    ，
    整理得：a+9=10，即a=1，
    则原式=2a2+2a-5-a2+3a-1=a2+5a-6=1+5-6=0，
    故答案为：0
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，以及一元一次方程的解，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    P、Q是直线l上的两个不同的点，且OP=5，⊙O的半径为5，下列叙述正确的是（　　）
    A、点P在⊙O外
    B、点Q在⊙O外
    C、直线l与⊙O一定相切
    D、若OQ=5，则直线l与⊙O相交

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知点A、B、C，按要求完成下列各题：
    （1）画直线AB；
    （2）画射线AC；
    （3）过点C画线段CD⊥AB于点D；
    （4）画出∠CDA的平分线DE，交AC于点E；
    （5）若所画图中的∠CAD=45°，写出所画图中的一组相等的线段为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，是最简二次根式的是（　　）
    A、
    		45
    B、
    		0.5
    C、
    		15
    D、
    1
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图（1），已知AB∥CD．
    （1）请说明∠B+∠G+∠D=∠E+∠F；
    （2）若将图（1）变形成图（2），上面的关系式是否仍成立．写出你的结论并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在扇形OAB中，∠AOB=105°，将扇形OAB沿过点A的直线折叠，点O恰好落在
    AB
    上的点D处，折痕交OB于点C，且OC=2
    		2
    ，则
    BD
    的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c的图象顶点为（1，4），且经过点C（3，0）．
    （1）求该二次函数的解析式；
    （2）问当x取何值时，y随x的增大而减小？并指出当x取何值时，y＞0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：a＞b，a+b=3，ab=2，那么a-b的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：cos60°-2tan30°•cos30°+sin245°．

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